Relación de proyectos productivos en el desarrollo de cultura emprendedora en estudiantes de una institución educativa primaria de Pomalca 2024

• Autor: Zuñiga Calderon, Medalit Gisela
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/156729
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/156729
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Proyectos productivos; Cultura emprendedora; Alumnos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Este estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación de los proyectos productivos y desarrollo de una cultura emprendedora en estudiantes del sexto grado de primaria en Pomalca-2024. Cuyo tipo de estudio fue básica, descriptiva correlacional, con un enfoque cuantitativo de diseño no experimental y corte transversal, con una muestra de 85 estudiantes de 6° de educación Primaria. Los resultados muestran una correlación significativa entre los proyectos productivos y el desarrollo de una cultura emprendedora, con un coeficiente de correlación de Rho de Spearman es de 0.666, lo cual indica una relación positiva moderada-alta entre ambas variables. Esta correlación es significativa al nivel 0.01, como se refleja en el valor de significancia bilateral (p = 0.000). En conclusión, este hallazgo destaca la importancia de implementar proyectos productivos como estrategia educativa para cultivar habilidades emprendedoras desde una edad temprana, proporcionando a los estudiantes no solo conocimientos técnicos, sino también actitudes y mentalidades necesarias para la innovación y el liderazgo futuro.