Uso de los recursos informáticos en los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Nuestra Señora de Monserrat de San Martín de Porres, 2016

Descripción del Articulo

El propósito de la investigación fue determinar el nivel de uso de los recursos informáticos en los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa Nuestra Señora de Monserrat de San Martín de Porres, 2016. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis está relacionada al enfoque c...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Casas Riveros, Willy Jhon
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/21765
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/21765
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Internet
Educación - Innovaciones tecnológicas
Educación secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El propósito de la investigación fue determinar el nivel de uso de los recursos informáticos en los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa Nuestra Señora de Monserrat de San Martín de Porres, 2016. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis está relacionada al enfoque cuantitativo. La investigación es sustantiva con un nivel descriptivo, en vista que está orientada al conocimiento de la realidad tal y como se presenta en una situación espacio-temporal dada. El diseño de la investigación es no experimental, tipo descriptivo simple. La muestra es un censo constituido por 200 estudiantes. La técnica empleada es a través de una encuesta y su instrumento es el cuestionario que ha sido aplicado a los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa Nuestra Señora de Monserrat de San Martín de Porres, 2016. Los resultados a los que se llegó, de acuerdo con los datos obtenidos de la muestra, son los siguientes: en la variable Recursos informáticos, el 57,5% de los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa Nuestra Señora de Monserrat de San Martín de Porres, 2016, se ubica en el nivel bajo, el 21% se encuentra el nivel regular, y un 21,5% de los estudiantes manifiesta un nivel alto; es decir, la mayoría de los estudiantes tienen la dificultad en el uso de recursos informáticos.
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