La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés

Descripción del Articulo

En la presente investigación se sustenta teóricamente cómo la neuropedagogía mejora el aprendizaje del inglés. Partiendo del conocimiento de la estructura fisiológica y funcionamiento del cerebro y cuáles son los mecanismos que se activan al momento del aprendizaje. En el desarrollo de la investigac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Abanto García, Alicia, Alva Regalado, Inelda Marilu
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/3547
Enlace del recurso:http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3547
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Neurociencia, neuropedagogía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UCTB_194423b1f8a0d5e8dead724d29987055
oai_identifier_str oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/3547
network_acronym_str UCTB
network_name_str UCT-Institucional
repository_id_str 4806
dc.title.es_ES.fl_str_mv La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés
title La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés
spellingShingle La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés
Abanto García, Alicia
Neurociencia, neuropedagogía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés
title_full La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés
title_fullStr La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés
title_full_unstemmed La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés
title_sort La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés
author Abanto García, Alicia
author_facet Abanto García, Alicia
Alva Regalado, Inelda Marilu
author_role author
author2 Alva Regalado, Inelda Marilu
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Izquierdo Marin, Sandra Sofía
dc.contributor.author.fl_str_mv Abanto García, Alicia
Alva Regalado, Inelda Marilu
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Neurociencia, neuropedagogía
topic Neurociencia, neuropedagogía
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description En la presente investigación se sustenta teóricamente cómo la neuropedagogía mejora el aprendizaje del inglés. Partiendo del conocimiento de la estructura fisiológica y funcionamiento del cerebro y cuáles son los mecanismos que se activan al momento del aprendizaje. En el desarrollo de la investigación se pone en relevancia la importancia del rol del maestro, en el sentido que es vital que la personada encargada de enseñar maneje y conozca dicho funcionamiento para utilizarlo de forma adecuada y oportuna al momento de enseñar algo, para el caso específico, la enseñanza del inglés. Utilizar los conocimientos de la neuropedagogía como estrategias para el proceso de aprendizaje, ayuda al aprendiz a desarrollar estrategias que le permitan no solo la adquisición de aprendizajes sino el desarrollo de sus potenciales, permitiendo que se proyecte de manera segura, autónoma y congruente con sus propios intereses.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-08-17T14:44:50Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-08-17T14:44:50Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-08-17
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3547
url http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3547
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica de Trujillo. Fondo Editorial
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCT-Institucional
instname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron:UCT
instname_str Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron_str UCT
institution UCT
reponame_str UCT-Institucional
collection UCT-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/23ab09cb-4d5e-4095-a0dd-6192e7a2591a/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/6c99a692-d19f-4e26-ad9e-a913470cd0fa/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/865a6f4f-fcc0-4fab-a046-75c6b063e67a/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/338db348-4f57-4c95-b70f-69bcfb9f6713/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/05490c95-3e18-4649-b642-a896c8d3403a/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/4851b9bb-ece2-41ad-b79f-88d2af45eed8/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f112972d6bee27cee8b37d4ead832c09
ed6f2c43198a1f7f534b154a94e2c69d
1a96b860fa26ec270925702284dcd123
8b1622344cb9cc85c388f9517b342e5c
3d07d1e57a6a24664af10fc721234e00
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Católica de Trujillo
repository.mail.fl_str_mv gerenciati@uct.edu.pe
_version_ 1822509365889859584
spelling Izquierdo Marin, Sandra SofíaAbanto García, AliciaAlva Regalado, Inelda Marilu2023-08-17T14:44:50Z2023-08-17T14:44:50Z2023-08-17http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3547En la presente investigación se sustenta teóricamente cómo la neuropedagogía mejora el aprendizaje del inglés. Partiendo del conocimiento de la estructura fisiológica y funcionamiento del cerebro y cuáles son los mecanismos que se activan al momento del aprendizaje. En el desarrollo de la investigación se pone en relevancia la importancia del rol del maestro, en el sentido que es vital que la personada encargada de enseñar maneje y conozca dicho funcionamiento para utilizarlo de forma adecuada y oportuna al momento de enseñar algo, para el caso específico, la enseñanza del inglés. Utilizar los conocimientos de la neuropedagogía como estrategias para el proceso de aprendizaje, ayuda al aprendiz a desarrollar estrategias que le permitan no solo la adquisición de aprendizajes sino el desarrollo de sus potenciales, permitiendo que se proyecte de manera segura, autónoma y congruente con sus propios intereses.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo. Fondo EditorialPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessNeurociencia, neuropedagogíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglésinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDUSegunda Especialidad en Neuropsicología Infantil y AprendizajeFacultad de Ciencias de la SaludSegunda Especialidad en Neuropsicología Infantil y Aprendizajehttps://orcid.org/0000-0002-0651-623042796297https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicohttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadSegunda Especialidad en Neuropsicología Infantil y AprendizajeVera Calmet, Velia GracielaRodríguez Martínez, Diana PatriciaIzquierdo Marín, Sandra Sofía-ORIGINAL55201100576F_FORMATO DE AUTORIZACIÓN_A.pdf55201100576F_FORMATO DE AUTORIZACIÓN_A.pdfapplication/pdf529180https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/23ab09cb-4d5e-4095-a0dd-6192e7a2591a/downloadf112972d6bee27cee8b37d4ead832c09MD5141201100576F_ACTA.pdf41201100576F_ACTA.pdfapplication/pdf147634https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/6c99a692-d19f-4e26-ad9e-a913470cd0fa/downloaded6f2c43198a1f7f534b154a94e2c69dMD5240201100576F_TA_2023_A.pdf40201100576F_TA_2023_A.pdfapplication/pdf846716https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/865a6f4f-fcc0-4fab-a046-75c6b063e67a/download1a96b860fa26ec270925702284dcd123MD5308201100576F_TURNITIN_13%.pdf08201100576F_TURNITIN_13%.pdfapplication/pdf6126987https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/338db348-4f57-4c95-b70f-69bcfb9f6713/download8b1622344cb9cc85c388f9517b342e5cMD5441201100573G_ACTA.pdf41201100573G_ACTA.pdfapplication/pdf147558https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/05490c95-3e18-4649-b642-a896c8d3403a/download3d07d1e57a6a24664af10fc721234e00MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/4851b9bb-ece2-41ad-b79f-88d2af45eed8/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD56123456789/3547oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/35472024-03-23 08:40:14.07restrictedhttps://repositorio.uct.edu.peRepositorio Universidad Católica de Trujillogerenciati@uct.edu.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
score 13.894945
La neuropedagogía como estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares