Actividades motrices para el desarrollo del esquema corporal en niños de 4 años
Descripción del Articulo
En la actualidad se ha tomado mayor importancia al ámbito motriz de la primera infancia, por considerarla llena de oportunidades en su desarrollo integral; además de prevenir dificultades a futuro. A partir de dicho ámbito, el presente trabajo, ha propuesto actividades motrices para el desarrollo de...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Católica Sedes Sapientiae |
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Lenguaje: | español |
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En la actualidad se ha tomado mayor importancia al ámbito motriz de la primera infancia, por considerarla llena de oportunidades en su desarrollo integral; además de prevenir dificultades a futuro. A partir de dicho ámbito, el presente trabajo, ha propuesto actividades motrices para el desarrollo del esquema corporal en los niños de cuatro años. Las actividades motrices no son simples ejercicios físicos, sino actividades con objetivos que trascienden la motilidad y que acompañan al niño como un medio de aprendizaje frente al mundo que lo rodea. En ellas, se pone en ejecución la capacidad motriz que permite el conocimiento directo e inicial (aciertos, debilidades, capacidades, etc.) del cuerpo, de sus partes, de las posibilidades de movimiento de los mismos, las posiciones de equilibrio y la coordinación progresiva que da como resultado la formación del al esquema corporal. Finalmente, este autoconocimiento corpóreo: esquema corporal, engloba la percepción inicial que cada niño / persona tiene de si y que el medio más natural para enriquecerlo, es la actividad motriz junto a el acompañamiento adecuado, materiales y recursos favorables. |
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En ellas, se pone en ejecución la capacidad motriz que permite el conocimiento directo e inicial (aciertos, debilidades, capacidades, etc.) del cuerpo, de sus partes, de las posibilidades de movimiento de los mismos, las posiciones de equilibrio y la coordinación progresiva que da como resultado la formación del al esquema corporal. Finalmente, este autoconocimiento corpóreo: esquema corporal, engloba la percepción inicial que cada niño / persona tiene de si y que el medio más natural para enriquecerlo, es la actividad motriz junto a el acompañamiento adecuado, materiales y recursos favorables.application/pdfspaUniversidad Católica Sedes SapientiaePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Católica Sedes SapientiaeRepositorio Institucional - UCSSreponame:UCSS-Institucionalinstname:Universidad Católica Sedes Sapientiaeinstacron:UCSSÁmbito motriz de la primera infanciaEsquema corporal en los niñosActividades motriceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Actividades motrices para el desarrollo del esquema corporal en niños de 4 añosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación InicialUniversidad Católica Sedes Sapientiae. 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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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