Evaluación catastral del registro de las instituciones educativas para la eficiencia de proyectos en la unidad ejecutora educación Pichanaki
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo evaluar el catastro de las instituciones educativas para la eficiencia de proyectos en la unidad ejecutora educación Pichanaki. Para ello, se utilizó una metodología básica y fenomenológica. Mediante el análisis de los datos recabados. El obje...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Católica Sedes Sapientiae |
Repositorio: | UCSS-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/2310 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14095/2310 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Evaluación Catastro Infraestructura https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.03 |
Sumario: | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo evaluar el catastro de las instituciones educativas para la eficiencia de proyectos en la unidad ejecutora educación Pichanaki. Para ello, se utilizó una metodología básica y fenomenológica. Mediante el análisis de los datos recabados. El objeto de estudio fueron 7 instituciones educativas; Se realizó la evaluación del diagnóstico situacional de la base de datos enviada por el MINEDU, seguidamente se comparó la información emitida con la base de datos almacenados de años anteriores, mediante la técnica de entrevista a los directivos, y la ficha de infraestructura, herramienta elaborada por el equipo multidisciplinario del área de Saneamiento Físico Legal; para luego estimar la valoración de los estudios básicos considerando el área topográfica, la disponibilidad del terreno y la distribución arquitectónica. Obteniendo como resultado la inscripción en SUNARP y la actualización vigente de los datos catastrales. Por lo tanto, la evaluación del catastro contribuye en la eficiencia de los proyectos institucionales, basándose en las necesidades y recursos disponibles de cada centro educativos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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