SINTOMATOLOGIA DE TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y PERCEPCION DE RENDIMIENTO ACADEMICO EN UNIVERSITARIAS

• Autores: APAZA CENTELLAS, YANCARLO ALEXANDER, JONATHAN YONOSHIROVÁSQUEZ, BARRIGA
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Católica de Santa María
• Repositorio: UCSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/4756
• Enlace del recurso: https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/4756
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA; RENDIMIENTO ACADÉMICO; OBSESIÓN POR LA DELGADEZ; BULIMIA; INSATISFACCIÓN CORPORAL; INEFICACIA; PERFECCIONISMO; DESCONFIANZA INTERPERSONAL; CONCIENCIA INTEROCEPTIVA

La presente investigación tuvo como objetivo conocer la correlación entre la sintomatología de trastornos alimentarios y la percepción de rendimiento académico en universitarias residentes en la ciudad de Arequipa. Se tomó una muestra de 299 universitarias de la Universidad Católica de Santa María y 269 de la Universidad Nacional de San Agustín con edades de 16 a 30 años, se realizó el análisis de diseño descriptivo correlacional- comparativo con las variables de: Sintomatología de trastornos alimentarios y percepción de rendimiento académico. Se comprobó la hipótesis puesto que existe una relación entre una mayor sintomatología de trastornos de la conducta alimentaria y una menor percepción de rendimiento académico, en al escalas de bulimia, insatisfacción corporal, ineficacia, perfeccionismo, desconfianza interpersonal, ascetismo, impulsividad e inseguridad social, asimismo no existe una marcada diferencia entre las 11 escalas del EDI 2 entre la U.C.S.M. y la U.N.S.A. excepto en la escala de obsesión por delgadez que existe un 13% por parte de las universitarias de la U.C.S.M. a diferencia de sus pares de la U.N.S.A que tienen un 3%