Los hábitos de estudio en alumnos del 1° año de secundaria de una Institución Educativa, Iquitos 2019

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación es determinar los niveles de hábitos de estudio que poseen los estudiantes del 1er año de secundaria de la Institución Educativa N° 61004 del Distrito de Iquitos. El diseño de investigación es de tipo descriptiva, la población estuvo conformada por 760, la muestra de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pró Concepción Vásquez, Zenaida
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Científica del Perú
Repositorio:UCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/2222
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14503/2222
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Hábitos de Estudio
Tendencia Negativa
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description El objetivo de la investigación es determinar los niveles de hábitos de estudio que poseen los estudiantes del 1er año de secundaria de la Institución Educativa N° 61004 del Distrito de Iquitos. El diseño de investigación es de tipo descriptiva, la población estuvo conformada por 760, la muestra de 140 y finalmente el muestreo de la presente fue de 58 estudiantes, utilizándose para ellos el muestreo no probabilístico con carácter aleatorio, se aplicó el Inventario de Hábitos de Estudio conocido como CASM 85 del Dr. Luis Vicuña Peri: Dentro de los resultados según hábitos en generales se tuvo como resultados un 60.34% con Tendencia Negativa; 20.68% en tendencia positiva y sólo un 2% con muy positivo; según sexo: en Hombres se tiene un 63.34% en tendencia negativa, en Mujer un 57.15% en tendencia negativa; con respecto a la edad en 12 años se obtuvo un 64.28%% en tendencia negativa según sección (B) con un 80% en tendencia negativa y sección (C) con un 64.28% en tendencia negativa. En el área según como estudian: con un 53,45% con tendencia negativa; según como hacen sus tareas con un 48,28% en tendencia negativa; según como preparan sus exámenes un 48,27% en negativa: según como escuchan las clases con un 50% en tendencia positiva y 46,55% en tendencia negativo
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spelling Sandoval Oviedo, Mirtha ElizabethPró Concepción Vásquez, Zenaida2023-02-10T14:01:32Z2023-02-10T14:01:32Z2020-10-22http://hdl.handle.net/20.500.14503/2222El objetivo de la investigación es determinar los niveles de hábitos de estudio que poseen los estudiantes del 1er año de secundaria de la Institución Educativa N° 61004 del Distrito de Iquitos. El diseño de investigación es de tipo descriptiva, la población estuvo conformada por 760, la muestra de 140 y finalmente el muestreo de la presente fue de 58 estudiantes, utilizándose para ellos el muestreo no probabilístico con carácter aleatorio, se aplicó el Inventario de Hábitos de Estudio conocido como CASM 85 del Dr. Luis Vicuña Peri: Dentro de los resultados según hábitos en generales se tuvo como resultados un 60.34% con Tendencia Negativa; 20.68% en tendencia positiva y sólo un 2% con muy positivo; según sexo: en Hombres se tiene un 63.34% en tendencia negativa, en Mujer un 57.15% en tendencia negativa; con respecto a la edad en 12 años se obtuvo un 64.28%% en tendencia negativa según sección (B) con un 80% en tendencia negativa y sección (C) con un 64.28% en tendencia negativa. En el área según como estudian: con un 53,45% con tendencia negativa; según como hacen sus tareas con un 48,28% en tendencia negativa; según como preparan sus exámenes un 48,27% en negativa: según como escuchan las clases con un 50% en tendencia positiva y 46,55% en tendencia negativoThe objective of the research is to determine the levels of study habits that the students of the 1st year of high school of the Educational Institution No. 61004 of the District of Iquitos have. The research design is descriptive, the population consisted of 760, the sample of 140 and finally the sampling of the present was 58 students, using non-probabilistic sampling with a random character, the Inventory of Habits of Study known as CASM 85 by Dr. Luis Vicuña Peri: Within the results according to habits in general, 60.34% had a Negative Trend as results; 20.68% in a positive trend and only 2% with a very positive trend; according to sex: in Men there is a 63.34% negative trend, in Women a 57.15% negative trend; Regarding age in 12 years, a 64.28% negative trend was obtained according to section (B) with 80% negative trend and section (C) with 64.28% negative trend. In the area according to how they study: with 53.45% with a negative trend; according to how they do their homework with 48.28% in a negative trend; according to how they prepare their exams, 48.27% in negative: according to how they listen to classes with 50% in a positive trend and 46.55% in a negative trend.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Científica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Hábitos de EstudioTendencia NegativaStudy habitsTendencia Negativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Los hábitos de estudio en alumnos del 1° año de secundaria de una Institución Educativa, Iquitos 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UCP-Institucionalinstname:Universidad Científica del Perúinstacron:UCPSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Científica del Perú. Facultad de Ciencias de la SaludTitulo ProfesionalSicologíahttps://orcid.org/0009-0002-3943-12490745126346715091https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313069Méndez del Águila, Juan AlfonsoGuillén Galdós, ElizabethSandoval Chota, MariolaTEXTZENAIDA PRO CONCEPCION VASQUEZ - TSP.pdf.txtZENAIDA PRO CONCEPCION VASQUEZ - TSP.pdf.txtExtracted texttext/plain56084https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/d5eaeba0-3d30-4e21-8669-bf41b4001f59/download8be6e7539988631822cc9059673148d6MD57falseAnonymousREADTHUMBNAILZENAIDA PRO CONCEPCION VASQUEZ - TSP.pdf.jpgZENAIDA PRO CONCEPCION VASQUEZ - TSP.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7647https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/aa7f2fc3-3540-425f-8342-290800e6111b/download39bef184c02722bd4564301fbe448bf5MD58falseAnonymousREADORIGINALZENAIDA PRO CONCEPCION VASQUEZ - TSP.pdfZENAIDA PRO CONCEPCION VASQUEZ - TSP.pdfTexto completoapplication/pdf2008672https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/0c4ef730-b78f-45c6-80db-ef4bc9a89db9/download735a1b3fa584fc93e30994b278d7208dMD54trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/5f8eae28-deed-4567-b662-5dce54ec7918/downloadbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/7be65a91-626b-4917-9fc0-7554276d7ffb/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53falseAnonymousREAD20.500.14503/2222oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/22222024-11-11 23:44:21.215http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.peRepositorio Institucional Universidad Científica del Perúrepositorioucp@ucp.edu.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Los hábitos de estudio en alumnos del 1° año de secundaria de una Institución Educativa, Iquitos 2019
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