Conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa rosa agustina donayre de morey - 2018
Descripción del Articulo
Como objetivo general de la investigación fue: Identificar el nivel de conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey – 2018. La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño no experimental de tipo descriptivo transversal....
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Científica del Perú |
Repositorio: | UCP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/1192 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14503/1192 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Conciencia ambiental Cognitiva Afectiva Conativa Environmental awareness Cognitive Affective https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
UCPI_28e422ff4e2287133071d5195833c50c |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/1192 |
network_acronym_str |
UCPI |
network_name_str |
UCP-Institucional |
repository_id_str |
. |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa rosa agustina donayre de morey - 2018 |
title |
Conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa rosa agustina donayre de morey - 2018 |
spellingShingle |
Conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa rosa agustina donayre de morey - 2018 Canaquiri Arirama, Ronal Conciencia ambiental Cognitiva Afectiva Conativa Environmental awareness Cognitive Affective https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa rosa agustina donayre de morey - 2018 |
title_full |
Conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa rosa agustina donayre de morey - 2018 |
title_fullStr |
Conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa rosa agustina donayre de morey - 2018 |
title_full_unstemmed |
Conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa rosa agustina donayre de morey - 2018 |
title_sort |
Conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa rosa agustina donayre de morey - 2018 |
author |
Canaquiri Arirama, Ronal |
author_facet |
Canaquiri Arirama, Ronal |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Luna Rojas, Max |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Canaquiri Arirama, Ronal |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Conciencia ambiental Cognitiva Afectiva Conativa |
topic |
Conciencia ambiental Cognitiva Afectiva Conativa Environmental awareness Cognitive Affective https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.En_us.fl_str_mv |
Environmental awareness Cognitive Affective |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
Como objetivo general de la investigación fue: Identificar el nivel de conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey – 2018. La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño no experimental de tipo descriptivo transversal. La población y la muestra fueron conformadas por 30 estudiantes de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey – 2018. La técnica que se empleó en la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva. Los resultados muestran que: El nivel de Conciencia ambiental fue A VECES en estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey – 2018. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-03-15T15:29:38Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-03-15T15:29:38Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021-01-14 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.14503/1192 |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.14503/1192 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Científica del Perú |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCP-Institucional instname:Universidad Científica del Perú instacron:UCP |
instname_str |
Universidad Científica del Perú |
instacron_str |
UCP |
institution |
UCP |
reponame_str |
UCP-Institucional |
collection |
UCP-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/661bfdf7-86f5-44d5-9e44-584bae1cfb7f/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/0f64dc52-fb5b-4e8b-8643-f59e468293c8/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/a89061ed-bc57-4214-95e9-eefced318f25/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/c57c19fb-d79e-4eb1-be43-9408a00baeb2/download https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/2958c896-ef6f-4dc6-ad1f-fa1af31812df/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
b62fe14c7599ab8fc34fd04840871345 9a267b4478320d28c3e5c77051c38bc8 d8899a6fdc060ca9e726969259c9da3d bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Científica del Perú |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorioucp@ucp.edu.pe |
_version_ |
1842261742079442944 |
spelling |
Luna Rojas, MaxCanaquiri Arirama, Ronal2021-03-15T15:29:38Z2021-03-15T15:29:38Z2021-01-14http://hdl.handle.net/20.500.14503/1192Como objetivo general de la investigación fue: Identificar el nivel de conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey – 2018. La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño no experimental de tipo descriptivo transversal. La población y la muestra fueron conformadas por 30 estudiantes de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey – 2018. La técnica que se empleó en la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva. Los resultados muestran que: El nivel de Conciencia ambiental fue A VECES en estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey – 2018.As a general objective of the research it was: Identify the level of environmental awareness in students of the fifth year of the Rosa Agustina Donayre de Morey Educational Institution - 2018. The research was descriptive and non-experimental design of transversal descriptive type. The population and the sample were made up of 30 students from the Rosa Agustina Donayre de Morey Educational Institution - 2018. The technique used in data collection was the survey and the instrument was the questionnaire. For descriptive data, descriptive statistics were used. The results show that: The level of environmental awareness was SOMETIMES in students of the fifth high school of the Rosa Agustina Donayre de Morey Educational Institution - 2018.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Científica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Conciencia ambientalCognitivaAfectivaConativaEnvironmental awarenessCognitiveAffectivehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa rosa agustina donayre de morey - 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UCP-Institucionalinstname:Universidad Científica del Perúinstacron:UCPSUNEDULicenciado en Educación PrimariaUniversidad Científica del Perú. Facultad de Educación y HumanidadesTitulo ProfesionalEducaciónhttps://orcid.org/0009-0009-0947-65000540487243088133https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional112016Romero Ríos, VittorioRíos Pérez, CeciliaArévalo Panduro, Silvia Del CarmenTEXTUCP_EDUCACION_2020_SUFICIENCIAPROFESIONAL_CANAQUIRIRONAL_V1.pdf.txtUCP_EDUCACION_2020_SUFICIENCIAPROFESIONAL_CANAQUIRIRONAL_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain102114https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/661bfdf7-86f5-44d5-9e44-584bae1cfb7f/downloadb62fe14c7599ab8fc34fd04840871345MD56falseAnonymousREADTHUMBNAILUCP_EDUCACION_2020_SUFICIENCIAPROFESIONAL_CANAQUIRIRONAL_V1.pdf.jpgUCP_EDUCACION_2020_SUFICIENCIAPROFESIONAL_CANAQUIRIRONAL_V1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2849https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/0f64dc52-fb5b-4e8b-8643-f59e468293c8/download9a267b4478320d28c3e5c77051c38bc8MD57falseAnonymousREADORIGINALUCP_EDUCACION_2020_SUFICIENCIAPROFESIONAL_CANAQUIRIRONAL_V1.pdfUCP_EDUCACION_2020_SUFICIENCIAPROFESIONAL_CANAQUIRIRONAL_V1.pdfTexto Completoapplication/pdf2210077https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/a89061ed-bc57-4214-95e9-eefced318f25/downloadd8899a6fdc060ca9e726969259c9da3dMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/c57c19fb-d79e-4eb1-be43-9408a00baeb2/downloadbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/2958c896-ef6f-4dc6-ad1f-fa1af31812df/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53falseAnonymousREAD20.500.14503/1192oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/11922024-11-11 22:34:08.296http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.peRepositorio Institucional Universidad Científica del Perúrepositorioucp@ucp.edu.pe77u/TGljZW5jaWEgZGUgVXNvCiAKRWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCwgZGlmdW5kZSBtZWRpYW50ZSBsb3MgdHJhYmFqb3MgZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gcHJvZHVjaWRvcyBwb3IgbG9zIG1pZW1icm9zIGRlIGxhIHVuaXZlcnNpZGFkLiBFbCBjb250ZW5pZG8gZGUgbG9zIGRvY3VtZW50b3MgZGlnaXRhbGVzIGVzIGRlIGFjY2VzbyBhYmllcnRvIHBhcmEgdG9kYSBwZXJzb25hIGludGVyZXNhZGEuCgpTZSBhY2VwdGEgbGEgZGlmdXNpw7NuIHDDumJsaWNhIGRlIGxhIG9icmEsIHN1IGNvcGlhIHkgZGlzdHJpYnVjacOzbi4gUGFyYSBlc3RvIGVzIG5lY2VzYXJpbyBxdWUgc2UgY3VtcGxhIGNvbiBsYXMgc2lndWllbnRlcyBjb25kaWNpb25lczoKCkVsIG5lY2VzYXJpbyByZWNvbm9jaW1pZW50byBkZSBsYSBhdXRvcsOtYSBkZSBsYSBvYnJhLCBpZGVudGlmaWNhbmRvIG9wb3J0dW5hIHkgY29ycmVjdGFtZW50ZSBhIGxhIHBlcnNvbmEgcXVlIHBvc2VhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvci4KCk5vIGVzdMOhIHBlcm1pdGlkbyBlbCB1c28gaW5kZWJpZG8gZGVsIHRyYWJham8gZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gY29uIGZpbmVzIGRlIGx1Y3JvIG8gY3VhbHF1aWVyIHRpcG8gZGUgYWN0aXZpZGFkIHF1ZSBwcm9kdXpjYSBnYW5hbmNpYXMgYSBsYXMgcGVyc29uYXMgcXVlIGxvIGRpZnVuZGVuIHNpbiBlbCBjb25zZW50aW1pZW50byBkZWwgYXV0b3IgKGF1dG9yIGxlZ2FsKS4KCkxvcyBkZXJlY2hvcyBtb3JhbGVzIGRlbCBhdXRvciBubyBzb24gYWZlY3RhZG9zIHBvciBsYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBkZSB1c28uCgpEZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvcgoKTGEgdW5pdmVyc2lkYWQgbm8gcG9zZWUgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIHByb3BpZWRhZCBpbnRlbGVjdHVhbC4gTG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIHNlIGVuY3VlbnRyYW4gcHJvdGVnaWRvcyBwb3IgbGEgbGVnaXNsYWNpw7NuIHBlcnVhbmE6IExleSBzb2JyZSBlbCBEZXJlY2hvIGRlIEF1dG9yIHByb211bGdhZG8gZW4gMTk5NiAoRC5MLiBOwrA4MjIpLCBMZXkgcXVlIG1vZGlmaWNhIGxvcyBhcnTDrWN1bG9zIDE4OMKwIHkgMTg5wrAgZGVsIGRlY3JldG8gbGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgcHJvbXVsZ2FkbyBlbiAyMDA1IChMZXkgTsKwMjg1MTcpLCBEZWNyZXRvIExlZ2lzbGF0aXZvIHF1ZSBhcHJ1ZWJhIGxhIG1vZGlmaWNhY2nDs24gZGVsIERlY3JldG8gTGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZWwgRGVyZWNobyBkZSBBdXRvciBwcm9tdWxnYWRvIGVuIDIwMDggKEQuTC4gTsKwMTA3NikuCg== |
score |
13.871978 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).