El juego de roles como estrategia didáctica en la educación universitaria

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En la educación superior se ha optado por un modelo de formación por competencias. Si entendemos las competencias como capacidades que integran el manejo de conocimientos y conceptos, manejo de procedimientos y manifestación de actitudes o aspectos afectivo dinámicos. Este artículo se pretende coady...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Balbín Inga, Ángel Javier
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2011
Institución:Universidad Peruana del Centro
Repositorio:UPECEN-Institucional
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias de aprendizaje
Innovaciones educativas
Educación superior
Enseñanza - Metodología
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El juego de roles como estrategia didáctica en la educación universitaria
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