Produciendo textos desde la diversidad vivencial de los niños y niñas de la I.E. N° 56077 de Suruhuaylla
Descripción del Articulo
El proyecto es de carácter pedagógico que tiene el propósito de elevar los niveles de producción de textos, con la aplicación de estrategias de producción de textos desde la diversidad vivencial de los niños y niñas en la I.E. N° 56077 de Suruhuaylla. Consiste en aparovechar las múlti´ples actividad...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
Repositorio: | UARM-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1853 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1853 |
Nivel de acceso: | acceso restringido |
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El proyecto es de carácter pedagógico que tiene el propósito de elevar los niveles de producción de textos, con la aplicación de estrategias de producción de textos desde la diversidad vivencial de los niños y niñas en la I.E. N° 56077 de Suruhuaylla. Consiste en aparovechar las múlti´ples actividades cotidianas que realizan los niños y niñas en su seno familiar, comunal y localidad para producir diferentes tipos de textos reales y de su interés: la cosecha, la siembra, fiestas costumbristas entre otros. |
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