Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinke
Descripción del Articulo
Para la materialización del proyecto de innovación, de primera intención se identifica a los estudiantes que presentan interferencias lingüísticas en forma crítica, en base a la revisión de sus cuadernos con producción de textos que presentan el problema lingüístico señalado. Por otro lado, se desar...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/531 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/531 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Educación básica secundaria Institución Educativa Corazón de Jesús (Ocongate) Expresión oral Centro Poblado de Tinke (Cusco, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UARM_e8db87606fb2778625171592457d378c |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/531 |
| network_acronym_str |
UARM |
| network_name_str |
UARM-Institucional |
| repository_id_str |
4824 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinke |
| title |
Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinke |
| spellingShingle |
Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinke Acero Maza, Mauro Innovaciones educativas Educación básica secundaria Institución Educativa Corazón de Jesús (Ocongate) Expresión oral Centro Poblado de Tinke (Cusco, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinke |
| title_full |
Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinke |
| title_fullStr |
Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinke |
| title_full_unstemmed |
Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinke |
| title_sort |
Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinke |
| author |
Acero Maza, Mauro |
| author_facet |
Acero Maza, Mauro |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Uehara Shiroma, Ana Mirella |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Acero Maza, Mauro |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Innovaciones educativas Educación básica secundaria Institución Educativa Corazón de Jesús (Ocongate) |
| topic |
Innovaciones educativas Educación básica secundaria Institución Educativa Corazón de Jesús (Ocongate) Expresión oral Centro Poblado de Tinke (Cusco, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Expresión oral Centro Poblado de Tinke (Cusco, Perú) |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
Para la materialización del proyecto de innovación, de primera intención se identifica a los estudiantes que presentan interferencias lingüísticas en forma crítica, en base a la revisión de sus cuadernos con producción de textos que presentan el problema lingüístico señalado. Por otro lado, se desarrollarán talleres de capacitación con los docentes del área de comunicación de acuerdo al cronograma previsto, en estos talleres se desarrollara temas del currículo nacional, referidos a las competencias, capacidades y desempeños relacionados fundamentalmente a la expresión oral. De igual forma, se elaboran sesiones de aprendizaje orientados a que los estudiantes participen en la dirección de programas radiales, con la dirección y asesoramiento de los docentes del área de comunicación. El docente, registra todas las incidencias en la conducción radial de equipos de estudiantes, para realizar la retroalimentación a los estudiantes. Consecuentemente, la naturaleza del proyecto es de carácter pedagógico |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-06-10T03:33:59Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-06-10T03:33:59Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12833/531 |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12833/531 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UARM-Institucional instname:Universidad Antonio Ruiz de Montoya instacron:UARM |
| instname_str |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| instacron_str |
UARM |
| institution |
UARM |
| reponame_str |
UARM-Institucional |
| collection |
UARM-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/531/2/license.txt http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/531/6/Acero%20Maza%2c%20Mauro_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.txt http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/531/4/Acero%20Maza%2c%20Mauro_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/531/7/Acero%20Maza%2c%20Mauro_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 420b515c783cb8d0027bc2848edd0240 c75ebe713a2b9fe12a85da9dd411b077 b5033b5e7d4500f81085b96fce52c2d9 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio UARM |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uarm.pe |
| _version_ |
1774408560527015936 |
| spelling |
Uehara Shiroma, Ana MirellaAcero Maza, Mauro2018-06-10T03:33:59Z2018-06-10T03:33:59Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12833/531Para la materialización del proyecto de innovación, de primera intención se identifica a los estudiantes que presentan interferencias lingüísticas en forma crítica, en base a la revisión de sus cuadernos con producción de textos que presentan el problema lingüístico señalado. Por otro lado, se desarrollarán talleres de capacitación con los docentes del área de comunicación de acuerdo al cronograma previsto, en estos talleres se desarrollara temas del currículo nacional, referidos a las competencias, capacidades y desempeños relacionados fundamentalmente a la expresión oral. De igual forma, se elaboran sesiones de aprendizaje orientados a que los estudiantes participen en la dirección de programas radiales, con la dirección y asesoramiento de los docentes del área de comunicación. El docente, registra todas las incidencias en la conducción radial de equipos de estudiantes, para realizar la retroalimentación a los estudiantes. Consecuentemente, la naturaleza del proyecto es de carácter pedagógicoapplication/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica secundariaInstitución Educativa Corazón de Jesús (Ocongate)Expresión oralCentro Poblado de Tinke (Cusco, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Haciendo periodismo radial mejoro mis habilidades de expresión oral en la I. E. Sagrado Corazón de Jesús de Tinkeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias HumanasEducación191359http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/531/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTAcero Maza, Mauro_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.txtAcero Maza, Mauro_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain3813http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/531/6/Acero%20Maza%2c%20Mauro_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.txt420b515c783cb8d0027bc2848edd0240MD56ORIGINALAcero Maza, Mauro_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdfAcero Maza, Mauro_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdfapplication/pdf556678http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/531/4/Acero%20Maza%2c%20Mauro_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdfc75ebe713a2b9fe12a85da9dd411b077MD54THUMBNAILAcero Maza, Mauro_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.jpgAcero Maza, Mauro_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11066http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/531/7/Acero%20Maza%2c%20Mauro_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.jpgb5033b5e7d4500f81085b96fce52c2d9MD5720.500.12833/531oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/5312022-03-01 23:55:39.117Repositorio UARMrepositorio@uarm.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 |
| score |
13.919034 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).