Uso de computadoras XO para la mejora de comprensión lectora en los estudiantes de la IE Andrés Alencastre
Descripción del Articulo
El presente proyecto de Innovación Educativa es de naturaleza pedagógica y centrada en la mejora de aprendizaje de los estudiantes, su ejecución permitirá la comprensión lectora de los estudiantes y a la vez desarrollará el fortalecimiento de las capacidades de los docentes en el manejo de estrategi...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/687 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/687 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Educación básica secundaria Comprensión de lectura Materiales de enseñanza Enseñanza asistida por computadora Institución Educativa Andrés Alencastre Gutiérrez (Hanansaya Ccollana) Comunidad de Hanansaya Ccollana (Cusco, Perú; Canas) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente proyecto de Innovación Educativa es de naturaleza pedagógica y centrada en la mejora de aprendizaje de los estudiantes, su ejecución permitirá la comprensión lectora de los estudiantes y a la vez desarrollará el fortalecimiento de las capacidades de los docentes en el manejo de estrategias metodológicas en el uso de las TIC. Otra dimensión que se relaciona con el proyecto de innovación es la dimensión comunitaria, porque involucra a los padres de familia y a las instituciones aliadas como el municipio el MINEDU, quienes han entregado las computadoras XO, que son utilizados para los propósitos del PIE |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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