Promoviendo la aplicación de los procesos didácticos del área de matemática en la Institución Educativa José Carlos Mariátegui

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Nuestro proyecto es de carácter pedagógico ya que lo que queremos es mejorar la enseñanza de las matemáticas aplicando estrategias adecuadas mediante la aplicación del enfoque de las matemáticas: resolución de problemas. Espero mejorar en los docentes la dificultad que presentan en la aplicación de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Hernández, Angel Miguel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1315
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/1315
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Recursos didácticos
Educación básica regular
Institución Educativa José Carlos Mariátegui (Ica)
Centro Poblado Ica (Ica, Perú)
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description Nuestro proyecto es de carácter pedagógico ya que lo que queremos es mejorar la enseñanza de las matemáticas aplicando estrategias adecuadas mediante la aplicación del enfoque de las matemáticas: resolución de problemas. Espero mejorar en los docentes la dificultad que presentan en la aplicación de estrategias metodológicas para el aprendizaje por competencias en el área de matemática, asimismo espero que los docentes apliquen los procesos didácticos de la matemática: Comprensión del problema, búsqueda de estrategias, representación (de lo concreto – simbólico), formalización, reflexión y transferencia, para ello es necesario capacitar a los docentes para empoderarlos de recursos y con ello mejorar los logros de aprendizajes
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Espero mejorar en los docentes la dificultad que presentan en la aplicación de estrategias metodológicas para el aprendizaje por competencias en el área de matemática, asimismo espero que los docentes apliquen los procesos didácticos de la matemática: Comprensión del problema, búsqueda de estrategias, representación (de lo concreto – simbólico), formalización, reflexión y transferencia, para ello es necesario capacitar a los docentes para empoderarlos de recursos y con ello mejorar los logros de aprendizajesapplication/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasRecursos didácticosEducación básica regularInstitución Educativa José Carlos Mariátegui (Ica)Centro Poblado Ica (Ica, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Promoviendo la aplicación de los procesos didácticos del área de matemática en la Institución Educativa José Carlos Mariáteguiinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. 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