Fortalecimiento profesional en el manejo de cuadernos de trabajo de personal social en el V ciclo en la I.E N° 50124 Joaquín Meseguer de Katañiray, Ancahuasi, Anta, Cusco
Descripción del Articulo
El proyecto de innovación por la problemática seleccionada es de naturaleza pedagógica y de formación docente “en servicio situada en la escuela (…), tiene como propósito promover el desarrollo profesional docente mediante acciones de orientación y asesoría sostenidas en el tiempo (…)” (CGE Y PAT 20...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/990 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/990 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Educación básica regular Métodos de enseñanza Institución Educativa N° 50124 Joaquín Meseguer (Ancahuasi) Comunidad Campesina Katañiray (Cusco, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El proyecto de innovación por la problemática seleccionada es de naturaleza pedagógica y de formación docente “en servicio situada en la escuela (…), tiene como propósito promover el desarrollo profesional docente mediante acciones de orientación y asesoría sostenidas en el tiempo (…)” (CGE Y PAT 2017: 39), promoviendo círculos de inter-aprendizaje e intercambiar el cúmulo de experiencias del trabajo pedagógico que genere una cultura colaborativa, vigorizando la capacidad profesional de mejora continua incluyendo el uso de materiales cuadernillos de trabajo de personal social |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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