Lecturas recreativas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del VI ciclo de la I. E. Libertadores de América de Sangarará

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Este proyecto por su naturaleza se enmarca dentro de la dimensión pedagógica puesto que, pretende mejorar los niveles de comprensión lectora de nuestros estudiantes para conseguir este objetivo contamos con la predisposición de todos los equipos de trabajo de la Institución Educativa. El proyecto se...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Maza Alvarez, Edilberto Américo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/846
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Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Comprensión de lectura
Lectura recreativa
Institución Educativa Libertadores de América (Sangarará)
Sangarará (Cusco, Perú; Acomayo)
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description Este proyecto por su naturaleza se enmarca dentro de la dimensión pedagógica puesto que, pretende mejorar los niveles de comprensión lectora de nuestros estudiantes para conseguir este objetivo contamos con la predisposición de todos los equipos de trabajo de la Institución Educativa. El proyecto se basa en efectuar acciones que fortalezcan las capacidades didácticas de los profesores a fin de que enseñen utilizando estrategias metodológicas adecuadas en las sesiones de clase, así mismo el desarrollo el plan lector en nuestros estudiantes a fin de que mejoren sus capacidades de análisis y comprensión, los mismos que tendrán un sistema de monitoreo y evaluación a cargo del equipo directivo que permitirá recoger y sistematizar la información con los instrumentos adecuados
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El proyecto se basa en efectuar acciones que fortalezcan las capacidades didácticas de los profesores a fin de que enseñen utilizando estrategias metodológicas adecuadas en las sesiones de clase, así mismo el desarrollo el plan lector en nuestros estudiantes a fin de que mejoren sus capacidades de análisis y comprensión, los mismos que tendrán un sistema de monitoreo y evaluación a cargo del equipo directivo que permitirá recoger y sistematizar la información con los instrumentos adecuadosapplication/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica secundariaComprensión de lecturaLectura recreativaInstitución Educativa Libertadores de América (Sangarará)Sangarará (Cusco, Perú; Acomayo)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Lecturas recreativas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del VI ciclo de la I. E. 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