Letrando la comunidad con apoyo del burrito con ch’uspita de sapiencia viajera, mejoramos nuestras habilidades comunicativas de lectoescritura

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La innovación como un cambio intencionado y organizado dentro de nuestra institución educativa permitirá mejorarla realidad existente, involucrando a todos los agentes. El presente proyecto es de naturaleza eminentemente pedagógica integrador y de desarrollo de las habilidades comunicativas orales y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vasquez Anamaría, Fredy Rommel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1581
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/1581
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa N° 50008 Virgen del Carmen (Cusco)
Comunidad de Occopata (Cusco, Perú)
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description La innovación como un cambio intencionado y organizado dentro de nuestra institución educativa permitirá mejorarla realidad existente, involucrando a todos los agentes. El presente proyecto es de naturaleza eminentemente pedagógica integrador y de desarrollo de las habilidades comunicativas orales y escritas, donde se desarrolla estrategias de impacto compartido a nivel de los participantes; por lo que responde a la dimensión pedagógica de la gestión, promoviendo estrategias con proyección de sostenibilidad letrando la comunidad, utilizando la Chuspita (bolsas de lana tipo alforjas, tejidos unidas con tiras o flejos) viajera de lecturas recreativas con el apoyo del transporte del burrito carguero
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