Clima social familiar y autoestima en estudiantes de quinto año de secundaria de una Institución Educativa Estatal Surco, 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el clima social familiar y la autoestima en estudiantes de quinto año de secundaria de una Institución educativa estatal Surco, 2017. Esta investigación estuvo desarrollada bajo un diseño descriptivo correlacional. La muestra...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Alas Peruanas |
| Repositorio: | UAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/5482 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/5482 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Clima social familiar Autoestima Estudiantes de quinto de secundaria http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el clima social familiar y la autoestima en estudiantes de quinto año de secundaria de una Institución educativa estatal Surco, 2017. Esta investigación estuvo desarrollada bajo un diseño descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 123 alumnos entre 15 y 18 años. Para la recolección de los datos se aplicó el inventario de autoestima de Coopersmith y la escala Clima Social Familiar de Moos y E.J. Trickeet. Los resultados de esta investigación demuestran que existe una correlación significativa entre el clima social familiar y la variable autoestima. Concluyendo que hay relación entre el clima social familiar y la autoestima en los alumnos del quinto año de secundaria de una Institución Educativa estatal Surco 2017. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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