Terapia cognitivo conductual en un caso de trastorno de ansiedad social

• Autor: Roca Escorcia, Águeda Verónica
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
• Repositorio: UNFV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/4401
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13084/4401
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Miedo; Aansiedad; Situaciones sociales; DSM – V; Terapia cognitivo conductual; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00

Presento el caso de una mujer, soltera de 24 años, con trastorno de ansiedad social según los criterios del DSM–V. El objetivo terapéutico fue lograr que la paciente enfrente situaciones sociales con un performance del 80% a través de la terapia cognitivo conductual, el diseño experimental usado fue el de caso único A-B-A. En la evaluación sintomatológica se utilizaron instrumentos como: el cuestionario de ansiedad de Burns, cuestionario de ansiedad estado – rasgo Stai, escala de ansiedad de Beck (BAI), escala de depresión de Beck (BDI II), Inventario de autoestima de Coopersmith, Inventario clínico multiaxial de Millon II y la lista de chequeo de habilidades sociales de Golstein, continuando con la recolección de datos para la elaboración de la línea base con la entrevista conductual, autoregistros, registro de opinión de Albert Ellis (ROAE), inventario de temores y el análisis funcional antes y después de la aplicación del programa cognitivo conductual. El programa constó de 12 sesiones e incluyó técnicas como psicoeducación, entrenamiento en respiración diafragmática, relajación, solución de problemas y restructuración cognitiva. Al finalizar, los resultados del programa de tratamiento muestran una disminución del 80% de la sintomatología ansiosa relacionada a la interacción social, de las emociones, conductas, pensamientos negativos y perturbadores.