Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa

Descripción del Articulo

En “el presente estudio de caso se describe el procedimiento de” la intervención psicoterapéutica bajo el modelo de la psicoterapia familiar sistémica de Juan Luis Linares, modelo de intervención narrativo, en un problema de adicción no convencional a juegos en línea de un adolescente de 15 años de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Toledo Concha, Johanna Edith
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/5746
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13084/5746
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adolescentes
Psicoterapia familiar sistémica
Adicciones
Juegos en línea
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id RUNF_2a14ad3290d456aa96d4f904bb934ba7
oai_identifier_str oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/5746
network_acronym_str RUNF
network_name_str UNFV-Institucional
repository_id_str 4837
dc.title.es_PE.fl_str_mv Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa
title Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa
spellingShingle Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa
Toledo Concha, Johanna Edith
Adolescentes
Psicoterapia familiar sistémica
Adicciones
Juegos en línea
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa
title_full Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa
title_fullStr Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa
title_full_unstemmed Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa
title_sort Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa
author Toledo Concha, Johanna Edith
author_facet Toledo Concha, Johanna Edith
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cerna Hoyos, José Alberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Toledo Concha, Johanna Edith
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Adolescentes
Psicoterapia familiar sistémica
Adicciones
Juegos en línea
topic Adolescentes
Psicoterapia familiar sistémica
Adicciones
Juegos en línea
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description En “el presente estudio de caso se describe el procedimiento de” la intervención psicoterapéutica bajo el modelo de la psicoterapia familiar sistémica de Juan Luis Linares, modelo de intervención narrativo, en un problema de adicción no convencional a juegos en línea de un adolescente de 15 años de edad. Asiste a la consulta con su madre María quien solicita ayuda para su hijo, ya que el adolescente presenta una compulsión adictiva a juegos en línea, lo cual genera un distanciamiento interpersonal con los integrantes de su sistema familiar. La madre también refiere que su hijo se muestra impulsivo e irritable, se encierra en su habitación por mucho tiempo para jugar en línea, también lo hace durante las horas de clases escolares. Se acordó con la madre y el adolescente trabajar seis sesiones psicoterapéuticas de acuerdo al modelo narrativo de la psicoterapia familiar sistémica. Primero se trabajó la redefinición del problema. “En la segunda sesión se trabajó la externalización del problema,” en la tercera sesión el establecimiento de acuerdos entre los padres del adolescente; en la cuarta sesión se reordenó límites y los estilos comunicaciones y también los roles de cada miembro. En la quinta sesión se trabaja con toda la familia, se establecen los estilos de comunicación saludables, se realiza cambios de percepción en el subsistema filial y cambio de percepción de sí mismo en el caso de Diego. Finalmente se trabajó con la Sra. María y Diego se realizó el cierre del proceso terapéutico.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-05-17T00:28:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-05-17T00:28:56Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Toledo, J. (2022). Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa. [Trabajo académico de segunda especialidad, Universidad Nacional Federico Villarreal]. Repositorio Institucional UNFV. http://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/5746
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13084/5746
identifier_str_mv Toledo, J. (2022). Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa. [Trabajo académico de segunda especialidad, Universidad Nacional Federico Villarreal]. Repositorio Institucional UNFV. http://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/5746
url https://hdl.handle.net/20.500.13084/5746
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Federico Villarreal
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNFV-Institucional
instname:Universidad Nacional Federico Villarreal
instacron:UNFV
instname_str Universidad Nacional Federico Villarreal
instacron_str UNFV
institution UNFV
reponame_str UNFV-Institucional
collection UNFV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/5746/1/UNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdf
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/5746/2/license.txt
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/5746/3/UNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdf.txt
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/5746/4/UNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv e4d48aeb3d86a9ebf3800f31c39b1861
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5e39f99742c1b4e341ab94511ef67622
72373060b8b2f29581f40b9d325ae231
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNFV
repository.mail.fl_str_mv repositorio.vrin@unfv.edu.pe
_version_ 1829575232854163456
spelling Cerna Hoyos, José AlbertoToledo Concha, Johanna Edith2022-05-17T00:28:56Z2022-05-17T00:28:56Z2022Toledo, J. (2022). Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativa. [Trabajo académico de segunda especialidad, Universidad Nacional Federico Villarreal]. Repositorio Institucional UNFV. http://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/5746https://hdl.handle.net/20.500.13084/5746En “el presente estudio de caso se describe el procedimiento de” la intervención psicoterapéutica bajo el modelo de la psicoterapia familiar sistémica de Juan Luis Linares, modelo de intervención narrativo, en un problema de adicción no convencional a juegos en línea de un adolescente de 15 años de edad. Asiste a la consulta con su madre María quien solicita ayuda para su hijo, ya que el adolescente presenta una compulsión adictiva a juegos en línea, lo cual genera un distanciamiento interpersonal con los integrantes de su sistema familiar. La madre también refiere que su hijo se muestra impulsivo e irritable, se encierra en su habitación por mucho tiempo para jugar en línea, también lo hace durante las horas de clases escolares. Se acordó con la madre y el adolescente trabajar seis sesiones psicoterapéuticas de acuerdo al modelo narrativo de la psicoterapia familiar sistémica. Primero se trabajó la redefinición del problema. “En la segunda sesión se trabajó la externalización del problema,” en la tercera sesión el establecimiento de acuerdos entre los padres del adolescente; en la cuarta sesión se reordenó límites y los estilos comunicaciones y también los roles de cada miembro. En la quinta sesión se trabaja con toda la familia, se establecen los estilos de comunicación saludables, se realiza cambios de percepción en el subsistema filial y cambio de percepción de sí mismo en el caso de Diego. Finalmente se trabajó con la Sra. María y Diego se realizó el cierre del proceso terapéutico.application/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AdolescentesPsicoterapia familiar sistémicaAdiccionesJuegos en líneahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Caso psicológico: adicción a los juegos en línea de un adolescente bajo el modelo de psicoterapia familiar sistémica narrativainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVSUNEDUEspecialista en Psicoterapia Familiar SistémicaPsicoterapia Familiar SistémicaUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología08635004https://orcid.org/0000-0002-3160-048508206045https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico313239https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadHenostroza Mota, CarmelaArdiles Bellido, JoséEspíritu Alvarez, FernandoORIGINALUNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdfUNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdfTexto completoapplication/pdf771956https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/5746/1/UNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdfe4d48aeb3d86a9ebf3800f31c39b1861MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/5746/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTEXTUNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdf.txtUNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain99158https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/5746/3/UNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdf.txt5e39f99742c1b4e341ab94511ef67622MD53open accessTHUMBNAILUNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdf.jpgUNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11114https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/5746/4/UNFV_FP_Toledo_Concha_Johanna_Edith_Segunda_especialidad_2022.pdf.jpg72373060b8b2f29581f40b9d325ae231MD54open access20.500.13084/5746oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/57462025-04-07 04:16:28.6open accessRepositorio Institucional UNFVrepositorio.vrin@unfv.edu.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
score 13.982926
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).