Relación entre el uso de las redes sociales y la ortografía en los estudiantes de tercer grado de la IE “Manuel Prado”, Santa Bárbara, los Baños del Inca - Cajamarca: Año 2021
Descripción del Articulo
El presente estudio de investigación busca determinar el nivel de relación que existe entre el uso de las redes sociales (WhatsApp y Facebook) y los problemas de ortografía de los estudiantes de Tercer Grado de la IE “Manuel Prado”, Santa Bárbara, Los Baños del Inca - Cajamarca: Año 2021, el método...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Nacional de Cajamarca |
Repositorio: | UNC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/5127 |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El presente estudio de investigación busca determinar el nivel de relación que existe entre el uso de las redes sociales (WhatsApp y Facebook) y los problemas de ortografía de los estudiantes de Tercer Grado de la IE “Manuel Prado”, Santa Bárbara, Los Baños del Inca - Cajamarca: Año 2021, el método empleado fue el hipotético-deductivo, como métodos complementarios el método analítico-sintético y el método estadístico. La población de estudio estuvo formada por 37 estudiantes. La muestra fue de tipo no probabilístico, es decir muestra por conveniencia y está constituida por la misma cantidad de estudiantes. La investigación se desarrolló bajo el diseño descriptivo-correlacional, con enfoque cuantitativo. La técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y una ficha de observación; ambos instrumentos fueron validados mediante el juicio de expertos y alfa de Cronbach, se demostró la validez y confiabilidad según la escala de Likert. Para realizar el procesamiento de datos se utilizó el software Microsoft Excel y el sistema IBM SPSS 25. Con referencia al objetivo general: Determinar el nivel de relación que existe entre el uso de las redes sociales (WhatsApp y Facebook) y la ortografía en los estudiantes. Se concluye que: no se corroboró la hipótesis; ya que, los resultados determinaron un nivel de relación moderada entre el uso de las redes sociales y la ortografía en los estudiantes de Tercer Grado de la IE “Manuel Prado”, Santa Bárbara, Los Baños del Inca - Cajamarca: Año 2021, demostrado según la prueba de Chi cuadrado. |
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Se concluye que: no se corroboró la hipótesis; ya que, los resultados determinaron un nivel de relación moderada entre el uso de las redes sociales y la ortografía en los estudiantes de Tercer Grado de la IE “Manuel Prado”, Santa Bárbara, Los Baños del Inca - Cajamarca: Año 2021, demostrado según la prueba de Chi cuadrado.application/pdfspaUniversidad Nacional de CajamarcaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de CajamarcaRepositorio Institucional - UNCreponame:UNC-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Cajamarcainstacron:UNCredes socialesFacebookescrituraortografíaWhatsApphttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Relación entre el uso de las redes sociales y la ortografía en los estudiantes de tercer grado de la IE “Manuel Prado”, Santa Bárbara, los Baños del Inca - Cajamarca: Año 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUUniversidad Nacional de Cajamarca. 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