Reflexiones sobre los cursos de formación docente en Perú y Brasil

Descripción del Articulo

En este artículo se presenta un análisis comparativo entre los Proyectos Pedagógicos de los cursos de formación inicial de profesores de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos – UNMSM (Perú) y de la Universidad Federal do Rio Grande – FURG (Brasil). La investigación...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Chávez Hernani, María, Vieira, Suzane Da Rocha
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2020
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:portugués
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Formación de profesores
Proyectos Pedagógicos
Licenciatura
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Reflexiones sobre los cursos de formación docente en Perú y Brasil
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