El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del Centro Poblado de Umuto - Urcos, durante el año escolar 2015
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación titulado: “EL NIVEL DE COMPRENSIÓN ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 277 DEL CENTRO POBLADO DE UMUTO - URCOS, DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2015”; cuyo objetivo es Identificar el nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2016 |
Institución: | Universidad Nacional Del Altiplano |
Repositorio: | UNAP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/9504 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/9504 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Disciplinas Científicas Comprensión y Producción de Textos |
id |
RNAP_ea1e5903f6e4b361dd9719ae8182a563 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/9504 |
network_acronym_str |
RNAP |
network_name_str |
UNAP-Institucional |
repository_id_str |
9382 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del Centro Poblado de Umuto - Urcos, durante el año escolar 2015 |
title |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del Centro Poblado de Umuto - Urcos, durante el año escolar 2015 |
spellingShingle |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del Centro Poblado de Umuto - Urcos, durante el año escolar 2015 Quispe Mamani, Alejandrina Disciplinas Científicas Comprensión y Producción de Textos |
title_short |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del Centro Poblado de Umuto - Urcos, durante el año escolar 2015 |
title_full |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del Centro Poblado de Umuto - Urcos, durante el año escolar 2015 |
title_fullStr |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del Centro Poblado de Umuto - Urcos, durante el año escolar 2015 |
title_full_unstemmed |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del Centro Poblado de Umuto - Urcos, durante el año escolar 2015 |
title_sort |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del Centro Poblado de Umuto - Urcos, durante el año escolar 2015 |
author |
Quispe Mamani, Alejandrina |
author_facet |
Quispe Mamani, Alejandrina |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Ticona Arapa, Haydee Clady |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Quispe Mamani, Alejandrina |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Disciplinas Científicas Comprensión y Producción de Textos |
topic |
Disciplinas Científicas Comprensión y Producción de Textos |
description |
El trabajo de investigación titulado: “EL NIVEL DE COMPRENSIÓN ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 277 DEL CENTRO POBLADO DE UMUTO - URCOS, DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2015”; cuyo objetivo es Identificar el nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del centro poblado de Umuto. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo diagnóstico; la población estuvo constituida por 20 niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del centro poblado de Umuto, matriculados el año escolar 2015, y la muestra por 10 niños y 10 niñas. A quienes se les suministró un instrumento de 14 indicadores para medir la variable comprensión oral. Para evidenciar el nivel de comprensión oral se utilizó la estadística descriptiva como el cuadro de frecuencias, la media aritmética y gráficos estadísticos. Los resultados de la investigación evidencian las siguientes conclusiones: El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del centro poblado de Umuto, se encuentra en logro previsto y en proceso con 61.7 % y 30.0 % respectivamente. Asimismo se constata que la escucha activa, el nivel de recuperación y reorganización de la información, y el nivel de inferencia e interpretación de significados de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del centro poblado de Umuto se encuentran en logro previsto y en proceso. |
publishDate |
2016 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-01-10T17:05:47Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-01-10T17:05:47Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2016-01-30 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/9504 |
url |
http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/9504 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Altiplano |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Altiplano Repositorio Institucional - UNAP |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNAP-Institucional instname:Universidad Nacional Del Altiplano instacron:UNAP |
instname_str |
Universidad Nacional Del Altiplano |
instacron_str |
UNAP |
institution |
UNAP |
reponame_str |
UNAP-Institucional |
collection |
UNAP-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/9504/2/license.txt https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/9504/1/Quispe_Mamani_Alejandrina.pdf https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/9504/3/Quispe_Mamani_Alejandrina.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
c52066b9c50a8f86be96c82978636682 cec54403eb469e5e20b80b90390b5292 6518d80084b1d9778b5c0efdd83fccc8 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplano |
repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
_version_ |
1819880881365450752 |
spelling |
Ticona Arapa, Haydee CladyQuispe Mamani, Alejandrina2019-01-10T17:05:47Z2019-01-10T17:05:47Z2016-01-30http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/9504El trabajo de investigación titulado: “EL NIVEL DE COMPRENSIÓN ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 277 DEL CENTRO POBLADO DE UMUTO - URCOS, DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2015”; cuyo objetivo es Identificar el nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del centro poblado de Umuto. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo diagnóstico; la población estuvo constituida por 20 niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del centro poblado de Umuto, matriculados el año escolar 2015, y la muestra por 10 niños y 10 niñas. A quienes se les suministró un instrumento de 14 indicadores para medir la variable comprensión oral. Para evidenciar el nivel de comprensión oral se utilizó la estadística descriptiva como el cuadro de frecuencias, la media aritmética y gráficos estadísticos. Los resultados de la investigación evidencian las siguientes conclusiones: El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del centro poblado de Umuto, se encuentra en logro previsto y en proceso con 61.7 % y 30.0 % respectivamente. Asimismo se constata que la escucha activa, el nivel de recuperación y reorganización de la información, y el nivel de inferencia e interpretación de significados de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del centro poblado de Umuto se encuentran en logro previsto y en proceso.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Altiplanoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esUniversidad Nacional del AltiplanoRepositorio Institucional - UNAPreponame:UNAP-Institucionalinstname:Universidad Nacional Del Altiplanoinstacron:UNAPDisciplinas CientíficasComprensión y Producción de TextosEl nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 277 del Centro Poblado de Umuto - Urcos, durante el año escolar 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUSegunda Especialidad en Educación InicialEducación InicialUniversidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo de Segunda EspecialidadLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/9504/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52ORIGINALQuispe_Mamani_Alejandrina.pdfQuispe_Mamani_Alejandrina.pdfapplication/pdf3491632https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/9504/1/Quispe_Mamani_Alejandrina.pdfcec54403eb469e5e20b80b90390b5292MD51TEXTQuispe_Mamani_Alejandrina.pdf.txtQuispe_Mamani_Alejandrina.pdf.txtExtracted texttext/plain52973https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/9504/3/Quispe_Mamani_Alejandrina.pdf.txt6518d80084b1d9778b5c0efdd83fccc8MD5320.500.14082/9504oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/95042022-10-29 19:59:24.614Repositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplanodspace-help@myu.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 |
score |
13.919782 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).