Nivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.

Descripción del Articulo

La investigación nace de la necesidad de conocer el nivel de la inteligencia lógico matemático en estudiantes de educación secundaria de la ceja de selva puneña en el año 2019. Inicia con la interrogante, ¿Cuál es el nivel de desarrollo de la inteligencia lógico matemático que presentan los alumnos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mamani Sanchez, Euclides
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional Del Altiplano
Repositorio:UNAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/13723
Enlace del recurso:http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13723
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Procesos Educativos
Comprensión del Conocimiento Matemático Básico
id RNAP_7245cab2b60aff49502f25b9da1f1406
oai_identifier_str oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/13723
network_acronym_str RNAP
network_name_str UNAP-Institucional
repository_id_str 9382
dc.title.es_PE.fl_str_mv Nivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.
title Nivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.
spellingShingle Nivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.
Mamani Sanchez, Euclides
Procesos Educativos
Comprensión del Conocimiento Matemático Básico
title_short Nivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.
title_full Nivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.
title_fullStr Nivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.
title_full_unstemmed Nivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.
title_sort Nivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.
author Mamani Sanchez, Euclides
author_facet Mamani Sanchez, Euclides
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Mamani Monroy, Godofredo
dc.contributor.author.fl_str_mv Mamani Sanchez, Euclides
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Procesos Educativos
Comprensión del Conocimiento Matemático Básico
topic Procesos Educativos
Comprensión del Conocimiento Matemático Básico
description La investigación nace de la necesidad de conocer el nivel de la inteligencia lógico matemático en estudiantes de educación secundaria de la ceja de selva puneña en el año 2019. Inicia con la interrogante, ¿Cuál es el nivel de desarrollo de la inteligencia lógico matemático que presentan los alumnos del VI ciclo de la IES Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del distrito de San Juan del Oro? El objetivo general es determinar el nivel de desarrollo de la inteligencia lógico matemático de los alumnos de dicha institución. El estudio es de tipo descriptivo y el diseño de investigación es diagnóstico. La muestra de la investigación está constituida por alumnos de primero y segundo grado de secundaria, un total de 60 estudiantes, se aplica dos instrumentos de evaluación. Se obtuvo como resultado, el 60% de estudiantes tiene el nivel de desarrollo bueno de la inteligencia lógico matemático, su promedio es 13,87; el 63,3% de estudiantes tiene el nivel de desarrollo bueno de la inteligencia lógico matemático en ejercicios de relación y problemas de razonamiento matemático, su promedio es 14,16; y el 65% de estudiantes tienen el nivel de desarrollo bueno de la inteligencia lógico matemático de operaciones en segmento de tiempo, su promedio es 13,58. La inteligencia lógica matemático es la capacidad de usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente, el alumno desarrolla la habilidad para manejar una cadena de razonamientos que le lleven a resolver un ejercicio y/o un problema. En conclusión se determinó que el nivel de desarrollo de la inteligencia lógico matemático es bueno de los alumnos en el contexto de la investigación.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-07-22T19:05:51Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-07-22T19:05:51Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-07-23
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13723
url http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13723
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Altiplano
Repositorio Institucional - UNAP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNAP-Institucional
instname:Universidad Nacional Del Altiplano
instacron:UNAP
instname_str Universidad Nacional Del Altiplano
instacron_str UNAP
institution UNAP
reponame_str UNAP-Institucional
collection UNAP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/13723/2/license.txt
https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/13723/3/Mamani_Sanchez_Euclides.pdf
https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/13723/4/Mamani_Sanchez_Euclides.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv c52066b9c50a8f86be96c82978636682
54bd5974d8798777703d2609ef9e269a
d1ed5c8f4cead95117e1dc37d49afbb5
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplano
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1819880856065409024
spelling Mamani Monroy, GodofredoMamani Sanchez, Euclides2020-07-22T19:05:51Z2020-07-22T19:05:51Z2020-07-23http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13723La investigación nace de la necesidad de conocer el nivel de la inteligencia lógico matemático en estudiantes de educación secundaria de la ceja de selva puneña en el año 2019. Inicia con la interrogante, ¿Cuál es el nivel de desarrollo de la inteligencia lógico matemático que presentan los alumnos del VI ciclo de la IES Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del distrito de San Juan del Oro? El objetivo general es determinar el nivel de desarrollo de la inteligencia lógico matemático de los alumnos de dicha institución. El estudio es de tipo descriptivo y el diseño de investigación es diagnóstico. La muestra de la investigación está constituida por alumnos de primero y segundo grado de secundaria, un total de 60 estudiantes, se aplica dos instrumentos de evaluación. Se obtuvo como resultado, el 60% de estudiantes tiene el nivel de desarrollo bueno de la inteligencia lógico matemático, su promedio es 13,87; el 63,3% de estudiantes tiene el nivel de desarrollo bueno de la inteligencia lógico matemático en ejercicios de relación y problemas de razonamiento matemático, su promedio es 14,16; y el 65% de estudiantes tienen el nivel de desarrollo bueno de la inteligencia lógico matemático de operaciones en segmento de tiempo, su promedio es 13,58. La inteligencia lógica matemático es la capacidad de usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente, el alumno desarrolla la habilidad para manejar una cadena de razonamientos que le lleven a resolver un ejercicio y/o un problema. En conclusión se determinó que el nivel de desarrollo de la inteligencia lógico matemático es bueno de los alumnos en el contexto de la investigación.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esUniversidad Nacional del AltiplanoRepositorio Institucional - UNAPreponame:UNAP-Institucionalinstname:Universidad Nacional Del Altiplanoinstacron:UNAPProcesos EducativosComprensión del Conocimiento Matemático BásicoNivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación, Especialidad de Matemática e InformáticaEducación SecundariaUniversidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo ProfesionalLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/13723/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52ORIGINALMamani_Sanchez_Euclides.pdfMamani_Sanchez_Euclides.pdfapplication/pdf3301117https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/13723/3/Mamani_Sanchez_Euclides.pdf54bd5974d8798777703d2609ef9e269aMD53TEXTMamani_Sanchez_Euclides.pdf.txtMamani_Sanchez_Euclides.pdf.txtExtracted texttext/plain90689https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/13723/4/Mamani_Sanchez_Euclides.pdf.txtd1ed5c8f4cead95117e1dc37d49afbb5MD5420.500.14082/13723oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/137232024-03-11 20:23:57.052Repositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplanodspace-help@myu.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
score 13.936188
Nivel de inteligencia lógico matemático en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del Distrito de San Juan del Oro, en el año 2019.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares