Nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada “Nivel de las capacidades físicas de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023, se orienta con una pregunta de investigación general. ¿Cuál es el nivel de capacidades físicas en estudiantes de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Corimayhua Luque, Saul
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Del Altiplano
Repositorio:UNAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/21171
Enlace del recurso:https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21171
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Capacidades
Flexibilidad
Fuerza
Resistencia
Velocidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id RNAP_52eea317c58977358f9d9b272ced455c
oai_identifier_str oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/21171
network_acronym_str RNAP
network_name_str UNAP-Institucional
repository_id_str 9382
dc.title.es_PE.fl_str_mv Nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023
title Nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023
spellingShingle Nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023
Corimayhua Luque, Saul
Capacidades
Flexibilidad
Fuerza
Resistencia
Velocidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023
title_full Nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023
title_fullStr Nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023
title_full_unstemmed Nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023
title_sort Nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023
author Corimayhua Luque, Saul
author_facet Corimayhua Luque, Saul
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Villamar Barriga, Miguel Oscar
dc.contributor.author.fl_str_mv Corimayhua Luque, Saul
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Capacidades
Flexibilidad
Fuerza
Resistencia
Velocidad
topic Capacidades
Flexibilidad
Fuerza
Resistencia
Velocidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación titulada “Nivel de las capacidades físicas de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023, se orienta con una pregunta de investigación general. ¿Cuál es el nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023? el objetivo fundamental es determinar el nivel de capacidades físicas en estudiantes de la I.E.S. Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023, con lo cual se trabajó con una población de 1138 escolares, con la muestra de 222 escolares varones de los terceros y cuartos grado con un grupo etario de 15 años de edad, para recopilar los datos se utilizó la técnica como la observación y la medición, se empleó el test de capacidades físicas como instrumento para determinar cada una de ellas. La metodología que se utilizó en su nivel fue descriptiva, el tipo es de manera básica, el diseño es no experimental y su enfoque fue cuantitativo. El resultado que se obtuvo en la evaluación de las capacidades físicas de los estudiantes fueron que un 8.6% de los estudiantes se encuentran en un nivel muy bueno como también que el 22.5% se encuentran en un nivel bueno seguido del 24.3% que se encuentra en un nivel regular luego el 23.9% que se encuentra en un nivel malo y finalmente el 20.7% que se encuentra en un nivel deficiente siendo estos los resultados finales. Los resultados de cada capacidad se identificaron de la siguiente manera: en velocidad el 39.6% se encuentra en un nivel deficiente, en fuerza el 58.1% se encuentra en un nivel regular, en resistencia el 27.9% se encuentra en un nivel regular y en flexibilidad el 31.5% se encuentra en un nivel muy bueno.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-01-10T15:33:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-01-10T15:33:45Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-01-17
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/draft
format bachelorThesis
status_str draft
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21171
url https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21171
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNAP-Institucional
instname:Universidad Nacional Del Altiplano
instacron:UNAP
instname_str Universidad Nacional Del Altiplano
instacron_str UNAP
institution UNAP
reponame_str UNAP-Institucional
collection UNAP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21171/1/Corimayhua_Luque_Saul.pdf
https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21171/2/REPORTE%20DE%20SIMILITUD.pdf
https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21171/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv b05ef726e3416cd4f7fea16a92cab59e
517c3f6219b954b443df75e7c057d8be
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplano
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1819880988908453888
spelling Villamar Barriga, Miguel OscarCorimayhua Luque, Saul2024-01-10T15:33:45Z2024-01-10T15:33:45Z2024-01-17https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21171La presente investigación titulada “Nivel de las capacidades físicas de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023, se orienta con una pregunta de investigación general. ¿Cuál es el nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023? el objetivo fundamental es determinar el nivel de capacidades físicas en estudiantes de la I.E.S. Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023, con lo cual se trabajó con una población de 1138 escolares, con la muestra de 222 escolares varones de los terceros y cuartos grado con un grupo etario de 15 años de edad, para recopilar los datos se utilizó la técnica como la observación y la medición, se empleó el test de capacidades físicas como instrumento para determinar cada una de ellas. La metodología que se utilizó en su nivel fue descriptiva, el tipo es de manera básica, el diseño es no experimental y su enfoque fue cuantitativo. El resultado que se obtuvo en la evaluación de las capacidades físicas de los estudiantes fueron que un 8.6% de los estudiantes se encuentran en un nivel muy bueno como también que el 22.5% se encuentran en un nivel bueno seguido del 24.3% que se encuentra en un nivel regular luego el 23.9% que se encuentra en un nivel malo y finalmente el 20.7% que se encuentra en un nivel deficiente siendo estos los resultados finales. Los resultados de cada capacidad se identificaron de la siguiente manera: en velocidad el 39.6% se encuentra en un nivel deficiente, en fuerza el 58.1% se encuentra en un nivel regular, en resistencia el 27.9% se encuentra en un nivel regular y en flexibilidad el 31.5% se encuentra en un nivel muy bueno.application/pdfspaUniversidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esCapacidadesFlexibilidadFuerzaResistenciaVelocidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Colegio Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno año 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftreponame:UNAP-Institucionalinstname:Universidad Nacional Del Altiplanoinstacron:UNAPSUNEDULicenciado en Educación FísicaEducación FísicaUniversidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educaciónhttps://orcid.org/01214112https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional151046Villasante Saravia, Simon EduardoPuño Canqui, Luis GuillermoChura Cahuana, Samuel Alvaro75167270ORIGINALCorimayhua_Luque_Saul.pdfCorimayhua_Luque_Saul.pdfapplication/pdf5171952https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21171/1/Corimayhua_Luque_Saul.pdfb05ef726e3416cd4f7fea16a92cab59eMD51REPORTE DE SIMILITUD.pdfREPORTE DE SIMILITUD.pdfapplication/pdf5390435https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21171/2/REPORTE%20DE%20SIMILITUD.pdf517c3f6219b954b443df75e7c057d8beMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21171/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.14082/21171oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/211712024-03-08 17:50:13.202Repositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplanodspace-help@myu.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
score 13.887938
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).