Creation of development zones of metathinking with productive or creative writing

Descripción del Articulo

This article presents an instrument to evaluate productive or creative writing at school. The author asumes Vigotsky’s theory about the Zone of Proximal Development (ZPD) in order to develope metathinking with tasks of productive and creative writings.
Detalles Bibliográficos
Autor: Chávez Zamora, Jose M.
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2006
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.csi.unmsm:article/4031
Enlace del recurso:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4031
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:productive writing
metathinking
zone of proximal development
escritura productiva o creativa
metapensamiento
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spelling Creation of development zones of metathinking with productive or creative writingCreación de zonas de desarrollo del metapensamiento con la escritura productiva o creativaChávez Zamora, Jose M.productive writingmetathinkingzone of proximal developmentescritura productiva o creativametapensamientozona de desarrollo próximoThis article presents an instrument to evaluate productive or creative writing at school. The author asumes Vigotsky’s theory about the Zone of Proximal Development (ZPD) in order to develope metathinking with tasks of productive and creative writings.En este artículo se propone un instrumento para registrar el desarrollo del metapensamiento con tareas de escritura productiva o creativa en la escuela. Se asume el principio de Vigotsky de la zona de desarrollo próximo para efecto de evaluación e intervención de la escritura productiva.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología2006-06-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/403110.15381/rinvp.v9i1.4031Revista de Investigación en Psicología; Vol. 9 No. 1 (2006); 101-108Revista de Investigación en Psicología; Vol. 9 Núm. 1 (2006); 101-1081609-74751560-909Xreponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4031/3211Derechos de autor 2006 Jose M. Chávez Zamorahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/40312020-04-21T17:22:40Z
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