A representação de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacional

Descripción del Articulo

The article analyses the inclusion of YouTubers and Instagrammers in international audiovisual production. It shows the progressive introduction of these figures in popular consciousness through the cultural map drawn by current film productions. A quantitative and qualitative content analysis was c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Berlanga-Fernández, Inmaculada, Velásquez-Benavides, Andrea
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad de Lima
Repositorio:Revistas - Universidad de Lima
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/5244
Enlace del recurso:https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/5244
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cine
Instagram
YouTube
educomunicación
valores
cinema
media education
values
educomunicação
id REVULIMA_2564fb66f19c0caf70530f0f6eaf306b
oai_identifier_str oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/5244
network_acronym_str REVULIMA
network_name_str Revistas - Universidad de Lima
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv A representação de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacional
The Representation of Youtubers and Instagrammers In International Audiovisual Production
La representación de los youtubers e instagrammers en la producción audiovisual internacional
title A representação de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacional
spellingShingle A representação de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacional
Berlanga-Fernández, Inmaculada
Cine
Instagram
YouTube
educomunicación
valores
cinema
Instagram
YouTube
media education
values
cinema
Instagram
YouTube
educomunicação
valores
title_short A representação de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacional
title_full A representação de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacional
title_fullStr A representação de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacional
title_full_unstemmed A representação de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacional
title_sort A representação de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacional
dc.creator.none.fl_str_mv Berlanga-Fernández, Inmaculada
Velásquez-Benavides, Andrea
Berlanga-Fernández, Inmaculada
Velásquez-Benavides, Andrea
Berlanga-Fernández, Inmaculada
Velásquez-Benavides, Andrea
author Berlanga-Fernández, Inmaculada
author_facet Berlanga-Fernández, Inmaculada
Velásquez-Benavides, Andrea
Berlanga-Fernández, Inmaculada
author_role author
author2 Velásquez-Benavides, Andrea
Berlanga-Fernández, Inmaculada
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Cine
Instagram
YouTube
educomunicación
valores
cinema
Instagram
YouTube
media education
values
cinema
Instagram
YouTube
educomunicação
valores
topic Cine
Instagram
YouTube
educomunicación
valores
cinema
Instagram
YouTube
media education
values
cinema
Instagram
YouTube
educomunicação
valores
description The article analyses the inclusion of YouTubers and Instagrammers in international audiovisual production. It shows the progressive introduction of these figures in popular consciousness through the cultural map drawn by current film productions. A quantitative and qualitative content analysis was carried out on 1738 audiovisual productions that included the terms YouTuber or Instagrammer in the title or as a keyword. We accessed all the stories with these figures as subjects through IMDb to find out the number of productions, the progressive growth and the different audiovisual genres which portray them. Through an analysis of keywords, synopses and specialized reviews, it has been possible to determine the features of these new communicators as reflected by fiction films. The results show the weight of the negative characteristics in their personalities and performances, the absence of values and the risks derived from irresponsible use of the networks. Due to the capacity of cinema to question and educate, the conclusion is the need for ethical and aesthetic training by filmmakers and citizens consuming audiovisual media.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-06-01
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/5244
10.26439/contratexto2022.n037.5244
url https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/5244
identifier_str_mv 10.26439/contratexto2022.n037.5244
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/5244/5612
https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/5244/5684
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos de autor 2022 Contratexto
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Derechos de autor 2022 Contratexto
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Lima. Facultad de Comunicación
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Lima. Facultad de Comunicación
dc.source.none.fl_str_mv Contratexto; No. 037 (2022): Fifty years in the training of communicators in Ibero-America; 183-202
Contratexto; Núm. 037 (2022): Cincuenta años en la formación de comunicadores en Iberoamérica; 183-202
Contratexto; n. 037 (2022): Cinquenta anos na formação de comunicadores na Ibero-América; 183-202
1993-4904
1025-9945
10.26439/contratexto2022.n037
reponame:Revistas - Universidad de Lima
instname:Universidad de Lima
instacron:ULIMA
instname_str Universidad de Lima
instacron_str ULIMA
institution ULIMA
reponame_str Revistas - Universidad de Lima
collection Revistas - Universidad de Lima
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1853133599530811392
spelling A representação de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacionalThe Representation of Youtubers and Instagrammers In International Audiovisual ProductionLa representación de los youtubers e instagrammers en la producción audiovisual internacionalBerlanga-Fernández, InmaculadaVelásquez-Benavides, AndreaBerlanga-Fernández, InmaculadaVelásquez-Benavides, AndreaBerlanga-Fernández, Inmaculada Velásquez-Benavides, AndreaCineInstagramYouTubeeducomunicaciónvalorescinemaInstagramYouTubemedia educationvaluescinemaInstagramYouTubeeducomunicaçãovaloresThe article analyses the inclusion of YouTubers and Instagrammers in international audiovisual production. It shows the progressive introduction of these figures in popular consciousness through the cultural map drawn by current film productions. A quantitative and qualitative content analysis was carried out on 1738 audiovisual productions that included the terms YouTuber or Instagrammer in the title or as a keyword. We accessed all the stories with these figures as subjects through IMDb to find out the number of productions, the progressive growth and the different audiovisual genres which portray them. Through an analysis of keywords, synopses and specialized reviews, it has been possible to determine the features of these new communicators as reflected by fiction films. The results show the weight of the negative characteristics in their personalities and performances, the absence of values and the risks derived from irresponsible use of the networks. Due to the capacity of cinema to question and educate, the conclusion is the need for ethical and aesthetic training by filmmakers and citizens consuming audiovisual media.Se analiza la inclusión de las figuras de youtubers e instagrammers en la producción audiovisual internacional. Como objetivos se propone mostrar la progresiva introducción de estos perfiles en el imaginario de la sociedad a través del mapa cultural que dibuja la cinematografía actual. Sobre una muestra de 1738 producciones audiovisuales que incluyen el término que es objeto de análisis en el título o como palabra clave, se ha llevado a cabo un análisis de contenido cuantitativo y cualitativo. En primer lugar, a través de la base de datos IMDb, se ha accedido a las narraciones que tratan el tema de estos perfiles para conocer el número de producciones, el progresivo crecimiento y los diferentes géneros audiovisuales que los recogen. Después, mediante un análisis de palabras clave, sinopsis y críticas especializadas, se ha podido conocer los rasgos de estos nuevos comunicadores que las películas de ficción reflejan. Los resultados muestran la ausencia de valores y los riesgos que derivan de un uso poco responsable de las redes. Por la capacidad del cine para interpelar y educar, se concluye con la necesidad de formación en competencias éticas y estéticas de los cineastas y especialmente de la ciudadanía que consume este medio audiovisual.O artigo analisa a inclusão de youtubers e instagrammers na produção audiovisual internacional. Como objetivo é proposto mostrar a introdução progressiva desses perfis no imaginário da sociedade mediante do mapa cultural que desenha a cinematografia atual. Foi realizada uma análise quantitativa e qualitativa do conteúdo sobre uma amostra de 1738 produções audiovisuais que incluem o termo objeto de análise no título ou como palavra-chave. Em primeiro lugar, utilizando a base de dados IMDb, acessamos às narrativas que abordam o tema desses influenciadores para conhecer o número de produções, o crescimento progressivo e os diferentes géneros audiovisuais que os incluem. Posteriormente, a partir de uma análise de palabras-chave, sinopses e críticos especializados, foi possível conhecer os traços desses novos comunicadores que os filmes de ficção representam. Os resultados mostram a ausência de valores e os riscos que derivam de uma utilização irresponsável das redes. Devido à capacidade do cinema para questionar e educar, concluímos que existe uma necessidade de formar competências éticas e estéticas nos cineastas e especialmente nos cidadãos que consomem esse meio audiovisual.Universidad de Lima. Facultad de Comunicación2022-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttps://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/524410.26439/contratexto2022.n037.5244Contratexto; No. 037 (2022): Fifty years in the training of communicators in Ibero-America; 183-202Contratexto; Núm. 037 (2022): Cincuenta años en la formación de comunicadores en Iberoamérica; 183-202Contratexto; n. 037 (2022): Cinquenta anos na formação de comunicadores na Ibero-América; 183-2021993-49041025-994510.26439/contratexto2022.n037reponame:Revistas - Universidad de Limainstname:Universidad de Limainstacron:ULIMAspahttps://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/5244/5612https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/5244/5684Derechos de autor 2022 Contratextoinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/52442024-05-20T17:09:41Z
score 13.143058
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).