Adolescents, TikTok, and Instagram: perceptions of the impact of digital technologies on their social life
Descripción del Articulo
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Autores: | , , |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2025 |
Institución: | Universidad de Piura |
Repositorio: | Revista de Comunicación |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:revistas.udep.edu.pe:article/3774 |
Enlace del recurso: | https://revistadecomunicacion.com/article/view/3774 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Adolescencia Medios sociales Redes sociales Socialización Teléfono móvil TikTok Tecnología Percepción Impacto de la comunicación Adolescence Social media Social networks Socialization Mobile phone Technology Perception Communication impact |
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Purpose. Digital technologies, particularly social media, have become key agents of socialization during adolescence. In particular, TikTok and Instagram are the most widely used platforms among Spanish minors. This study aims to analyze adolescents’ perceptions of the impact of these technologies on their social life, with a special focus on gender differences and the distinction between users and non-users of both platforms. Methodology. A survey was administered to a representative sample of 1,043 Spanish adolescents aged 12 to 18. Results and conclusions. The results show that adolescents perceive the impact of digital technologies on their social relationships as neutral. However, boys generally have a more positive view than girls regarding the effect of these technologies on their well-being. Instagram users rate the impact on socialization and sense of belonging more positively, while TikTok users also emphasize the effect on individual expression and the acceptance of social norms. Original contributions. This study provides a unique perspective on how Spanish adolescents perceive the impact of digital technologies on their social relationships. Its value lies in the quantitative approach that allows for exploring significant differences based on gender and platform usage. Additionally, it highlights the need for future research on the impact of TikTok's algorithm and adolescents' critical ability to reflect on how these platforms influence their social interactions. |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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