Práctica docente en la enseñanza de la lectura y la escritura en una realidad peruana

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El objetivo de este estudio fue determinar las diferencias que existen en los factores que intervienen en la práctica pedagógica docente en la enseñanza de la lectura y la escritura en una realidad peruana. La investigación fue cuantitativa, porque requiere una medición precisa de la variable en est...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Chipana Loma, Noemi Magaly, Ledesma Cuadros, Mildred Jénica
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja Daniel Hernández Morillo
Repositorio:Revista de investigación científica y tecnológica Llamkasun
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs2.llamkasun.unat.edu.pe:article/45
Enlace del recurso:https://llamkasun.unat.edu.pe/index.php/revista/article/view/45
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:práctica pedagógica
enseñanza
lectura
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