Estereotipos que le atribuyen a la vejez los jóvenes universitarios en Argentina
Descripción del Articulo
Intenta conocer los estereotipos que le atribuyen los jóvenes universitarios argentinos a la vejez. Desarrolla temas relacionados con el envejecimiento centrando la información en los prejuicios, los estereotipos y que se pueden generar en la población, en este caso jóvenes universitarios. Explora l...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria |
| Repositorio: | Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/1511 |
| Enlace del recurso: | http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/960035 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estereotipos Envejecimiento Narcisismo Prejuicios Psiquiatría http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24 |
| Sumario: | Intenta conocer los estereotipos que le atribuyen los jóvenes universitarios argentinos a la vejez. Desarrolla temas relacionados con el envejecimiento centrando la información en los prejuicios, los estereotipos y que se pueden generar en la población, en este caso jóvenes universitarios. Explora las significaciones que le atribuyen a la vejez los jóvenes universitarios de la Pontificia Universidad Católica a través de un cuestionario y una entrevista personal para ampliar el conocimiento sobre las imágenes y la significancia que los jóvenes universitarios argentinos tienen de la vejez y proponer luego de los resultados, algunas recomendaciones sobre algunas de las consecuencias que estas imágenes pueden tener en nuestra sociedad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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