Estrategias actuacionales para el desarrollo de las capacidades de resolución de problemas aditivos en los Estudiantes de Tercer Grado “B” del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 6096 Antonio Raimondi del distrito de San Juan de Miraflores- UGEL 01

Descripción del Articulo

Tesis para optar el Título de Segunda especialidad en Didáctica de la Educación Primaria
Detalles Bibliográficos
Autor: Maldonado Inga, Livia Rosa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/857
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/857
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aditivos
Primaria
San Juan de Miraflores
Lima
Descripción
Sumario:Tesis para optar el Título de Segunda especialidad en Didáctica de la Educación Primaria
Estrategias actuacionales para el desarrollo de las capacidades de resolución de problemas aditivos en los Estudiantes de Tercer Grado “B” del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 6096 Antonio Raimondi del distrito de San Juan de Miraflores- UGEL 01
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