La gamificación como estrategia para la mejora de la expresión oral del idioma inglés

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Alata Huaman, Vivi Liz De Jesus, Doroteo Rosas, Gabriela Alexandra, Flores Muñoz, Katherine Araceli, Rojas Pachas, Giodie Giovanna
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2468
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/2468
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Expresión oral
Gamificación
Idioma Inglés
Enfoque comunicativo
Educacíon básica regular
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Se plantea que la gamificación mediante el uso de dinámicas de juego, retos y recompensas, puede aumentar la motivación, reducir la ansiedad y fomentar la participación activa de los estudiantes. Se llevó a cabo esta investigación de enfoque cualitativo para realizar un análisis descriptivo de la gamificación como estrategia efectiva para potenciar la expresión oral de los estudiantes mientras se promueve un aprendizaje lúdico, motivador y centrado en el estudiante.In our country, in regular basic education, English is taught using a communicative approach, meaning that improving oral expression in English is considered more important. For this reason, this thesis, entitled “Gamification as a strategy for improving oral expression in English,” aims to explain gamification as a teaching strategy for improving oral expression in English language learning in the education sector. It is proposed that gamification, through the use of game dynamics, challenges, and rewards, can increase motivation, reduce anxiety, and encourage active student participation. This qualitative research was conducted to perform a descriptive analysis of gamification as an effective strategy for enhancing students' oral expression while promoting playful, motivating, and student-centered learning.Trabajo de investigaciónResumen Abstract INTRODUCCIÓN Delimitación y Planteamiento del Problema Justificación Objetivos Objetivo general Objetivos específicos CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL 1.1 Antecedentes 1.2 Expresión Oral 1.2.1 Inglés como Lengua Extranjera 1.2.2 Habilidades del Idioma Inglés 1.2.3 Expresión Oral 1.2.4 Componentes de la Expresión Oral 1.2.5 Estrategias para Mejorar la Expresión Oral 1.3 Gamificación 1.3.1 Base teórica: El constructivismo 1.3.2 Elementos de la Gamificación para la Enseñanza 1.3.3 Prácticas de Gamificación en la Enseñanza del Idioma Inglés 1.3.4 Beneficios De La Gamificación en el Sector Educativo CAPÍTULO II: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2.1 Enfoque y diseño 2.2 Técnica 2.3 Instrumentos 2.4 Análisis e interpretación de resultados CONCLUSIONES REFERENCIAS Anexo 1 Matriz de coherencia Anexo 2 Matriz de triangulación Anexo 3 Fichasapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMRepositorio Institucional - EESPPMExpresión oralGamificaciónIdioma InglésEnfoque comunicativoEducacíon básica regularhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La gamificación como estrategia para la mejora de la expresión oral del idioma inglésinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUBachiller en EducaciónEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudios de Educación en Idiomas, especialidad inglésPrograma de Educación Inicial DocenteEducación, Especialidad Idiomas - Inglés10454571https://orcid.org/0009-0002-5896-564172606000752393097512227071267724199786Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Unidad de Investigación.http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/e0cafd57-90f7-46d9-bf08-cabcef881131/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD52ORIGINAL1_ALATA_DOROTEO_FLORES_ROJAS_14_8.pdfapplication/pdf1004607https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/5a2e66e5-a919-4b03-9e5b-bcddf7fc7713/download4d1332eeca53e21b2310c60f52bf1cb6MD532. 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