El juego para desarrollar las competencias del área de matemática según el CNEB en los niños de 5 años del nivel inicial

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Apaza Mamani, Mariela, Castillo Huarca, Tania Del Pilar, Lima Taco, Rosa Ysabel, Pulache Mesías, Milagros Lizet, Salgueran Badajos, Giuliana Lissette
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1836
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1836
Nivel de acceso:acceso abierto
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Debido a ello, la investigación tuvo como propósito proponer al juego como estrategia para generar aprendizajes realmente significativos por su gran potencial para promover desafíos en los niños a través de la diversión y el reto, siendo este último fundamental para el desarrollo de determinadas competencias y de esta manera mejorar la praxis docente que contribuya tanto el desarrollo profesional del docente como el aprendizaje de los niños y niñas de 5 años. Bajo esta perspectiva, la investigación presenta al juego como estrategia, así como también se aborda el tema de las competencias matemáticas según el Currículo Nacional de Educación Básica que los niños y niñas de cinco años deben alcanzar, finalmente se proponen juegos para desarrollar las competencias matemáticas en los niños y niñas de 5 años. En el presente estudio encontramos que el juego es una estrategia potencial para desarrollar competencias en los niños y niñas de 5 años, a través de la movilidad, libertad y creatividad que este promueve. Así, la innovación pedagógica está al alcance de las docentes de Educación Inicial y es parte de la ética profesional.1. CAPITULO I: EL JUEGO -- 1.1 Definición de Juego -- 1.2 Concepto de Juego -- 1.3 Clasificación del Juego -- 1.3.1 Juego Configurativo -- 1.3.2 Juego de Entrega -- 1.3.3 Juegos de Representación de Personajes -- 1.3.4 Juego Reglado -- 1.4 Importancia del Juego en el Aprendizaje -- 2. CAPÍTULO II: COMPETENCIAS MATEMÁTICAS -- 2.1 Concepto de competencia -- 2.2 Definición de competencia matemática -- 2.3 Enfoque del Área de Matemática -- 2.4 Competencias matemáticas para el nivel Inicial según el Currículo Nacional de Educación Básica -- 2.4.1 Competencia “Resuelve problemas de cantidad” -- 2.4.2 Competencia “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” -- 2.4.3 Estrategias de pensamiento utilizadas por los niños al resolver problemas matemáticos -- 3. CAPITULO III: PROPUESTAS DE JUEGOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS -- 3.1 El juego y el Aprendizaje -- 3.2 Ventajas del Juego -- 3.3 Juegos propuestos para cada competencia matemática en Inicial según CNEB.Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Competencia matemáticaDesarrollo de competenciasJuegoÁrea de MatemáticaNiñosEducación inicialhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El juego para desarrollar las competencias del área de matemática según el CNEB en los niños de 5 años del nivel inicialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDUPrograma de Complementación AcadémicaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoBachiller en Educación07851511https://orcid.org/0000-0002-2001-74384050964044235242100784724640966040673650111016Holgado Vargas, Ana CeciliaDíaz Sebastian, Fridolina Rosahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALInvestigación El Juego.pdfInvestigación El Juego.pdfTrabajo investigación Apaza Mamaniapplication/pdf879372https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/36ba0ab2-e15d-426c-85f8-3ba6e734e499/downloadf42882fb0b918a6b06964529eafa6cdaMD51Autorización Publicación.pdfAutorización Publicación.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf347680https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/ed944cb3-e4fb-4a04-8413-dec89dc71496/download4525e2f6547659ab623e5fa21b1a3d61MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/0fe4a17f-660d-442f-aea7-6e4d46859080/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12905/1836oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/18362025-08-13 14:24:57.723https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.monterrico.edu.peRepositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterricorepositorio@monterrico.edu.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