Aplicación del programa “El arte nos hace sentir” para favorecer el desarrollo de las competencias emocionales en los niños y niñas de 4 años de la Cuna Jardín San Francisco – UGEL 07

Descripción del Articulo

Programa de Formación Inicial Docente. Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Educación Inicial
Detalles Bibliográficos
Autores: Diaz Canaquiri, Luisa Gianina, Meza Kawahira, Stephany Grace Midori, Segura Melgar, Maria Alejandra, Vásquez Burgos, Gabriela Roxana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1643
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1643
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación emocional
Competencias emocionales
Arte
Educación
Niños
Educación inicial
Investigación cuantitativa pre-experimental
Descripción
Sumario:Programa de Formación Inicial Docente. Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Educación Inicial
Aplicación del programa “El arte nos hace sentir” para favorecer el desarrollo de las competencias emocionales en los niños y niñas de 4 años de la Cuna Jardín San Francisco – UGEL 07
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