El acompañamiento del tutor del nivel inicial como soporte socioemocional

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Anchahua Aybar, Jessenia Asenat Hianira, Gutierrez Muñoz, Beatriz Roxana, Ramos Tello, Elizabeth Thalía, Robles Quezada, Maria Alexandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2162
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/2162
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Acompañamiento
Tutoría
Tutor
Soporte socioemocional
Niños
Educación inicial
Investigación cualitativa
Investigación documental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
El acompañamiento del tutor del nivel inicial como soporte socioemocional
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