Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuador

Descripción del Articulo

La presente investigación documental tuvo como objetivo explorar y analizar las investigaciones sobre el juego simbólico en la educación infantil realizadas en Perú y Ecuador entre 2018 y 2024. Se llevó a cabo una búsqueda narrativa de estudios sobre el tema, logrando identificar 16 investigaciones...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Choque Cabrera Patricia, Gonzales Coa Yenny Maria, Mamani Suaquita Maria Ignacia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada
Repositorio:EESPLI - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.eespli.edu.pe:20.500.14457/171
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14457/171
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juego simbólico
Educación inicial
Estado del arte
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id EESPLI_9846b729dd85f0b376d8a687e069c1c1
oai_identifier_str oai:repositorio.eespli.edu.pe:20.500.14457/171
network_acronym_str EESPLI
network_name_str EESPLI - Institucional
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuador
title Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuador
spellingShingle Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuador
Choque Cabrera Patricia
Juego simbólico
Educación inicial
Estado del arte
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuador
title_full Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuador
title_fullStr Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuador
title_full_unstemmed Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuador
title_sort Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuador
author Choque Cabrera Patricia
author_facet Choque Cabrera Patricia
Gonzales Coa Yenny Maria
Mamani Suaquita Maria Ignacia
author_role author
author2 Gonzales Coa Yenny Maria
Mamani Suaquita Maria Ignacia
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Supo Tanco Erik Dino
dc.contributor.author.fl_str_mv Choque Cabrera Patricia
Gonzales Coa Yenny Maria
Mamani Suaquita Maria Ignacia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Juego simbólico
Educación inicial
Estado del arte
topic Juego simbólico
Educación inicial
Estado del arte
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación documental tuvo como objetivo explorar y analizar las investigaciones sobre el juego simbólico en la educación infantil realizadas en Perú y Ecuador entre 2018 y 2024. Se llevó a cabo una búsqueda narrativa de estudios sobre el tema, logrando identificar 16 investigaciones relevantes, entre tesis de maestría, artículos científicos y otros trabajos académicos, los cuales fueron localizados en bases de datos especializadas. El análisis se centró en aspectos como los objetivos de los estudios, teorías y teóricos utilizados, enfoques metodológicos, y las conclusiones generales. Los resultados evidencian que el juego simbólico se ha investigado ampliamente en relación con el desarrollo emocional, social, lingüístico y matemático de los niños, destacándose su impacto positivo en diversas competencias. La mayoría de los estudios analizados coinciden en que el juego simbólico favorece el desarrollo integral de los niños en educación inicial, promoviendo la autorregulación, la comunicación y la resolución de problemas. Sin embargo, se identificaron vacíos de investigación en áreas como la incidencia de las intervenciones pedagógicas basadas en el juego simbólico en contextos educativos específicos. Este estado del arte proporciona una visión integral del campo y subraya la necesidad de continuar investigando sobre el impacto del juego simbólico en el desarrollo infantil en el contexto de la educación inicial.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-12-21T18:37:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-12-21T18:37:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14457/171
url https://hdl.handle.net/20.500.14457/171
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:EESPLI - Institucional
instname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada
instacron:EESPLI
instname_str Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada
instacron_str EESPLI
institution EESPLI
reponame_str EESPLI - Institucional
collection EESPLI - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/a1bd6c3b-9c94-4290-be69-26c2c295210e/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/25a1d889-162d-43c8-9866-658b81f07ade/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/47161e68-fe9f-473c-968c-4c4caa7ed931/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/d4249509-0daf-400a-b2b7-949c29bb47d6/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/7ef0dcee-cb7b-436b-bb18-2ec1a1583fd6/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/ce1194b5-330d-4f59-aa34-72d1092d4975/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/0b81ed9a-4d2a-4fb4-8e45-0c68edbb7fe7/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/3c930e1f-b88c-43cf-9aee-3ff30433c4b5/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/083eace7-3cf8-47a6-bd24-3d1668082ba2/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/8676c525-34d3-4f7a-a62a-28c80cf4198c/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/a35a4f37-ef00-45af-8113-c0a0b0d6f80b/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/0325023f-9c02-4106-b88b-735db821c000/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/514d9ed4-c0c4-4654-b049-ab4e123d2899/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/77b96a62-4bc7-48e8-9eae-3d3889fca19a/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/d86c12a9-0180-485e-9068-987932c8399f/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/42ca912c-87fa-47f9-89d1-15dceaf132f4/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/2619c1da-09de-433d-86aa-c380584e56cd/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/1c985985-45ad-4b92-8532-76a34270c12d/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/10905c76-152c-4185-bc10-e0a9465e02d4/download
https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/f14623ce-526b-4dd4-a2b4-2b897bb70a3b/download
bitstream.checksum.fl_str_mv cfed0f33df881486e7a0e5ced986d302
1f8427c6d9dbd89278b97e6127f6a1b5
41682faf205802cddc5b15d035cd1038
5afbf1617ee8614262952521b8a4f601
4bf167f1bf90bcf1e9ff85528712594c
813a52c281f638af8058dc6dcebba7d0
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e25a5b130a1c87ea4082b4a2f517a674
2834e9c0d6650c5e9d818b4ec907fc2f
60162022204b8f1867d69e8afc6712f7
eacbde35d2f0c05dbc24af92b2fcc29a
37609d4a6ce6f323e5a255eee2ffb0fc
b59cb949470b794d4cb0ec6a6ce954a0
6e367e01156b4174fbc477a9a465c212
102a63f12cfa3116c137fd6690543cd4
6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3
a42b261cbbf2e74676e285e5c539324a
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
4ece2d3f62f765eb879a43ffd821bb00
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Académico EESP La Inmaculada
repository.mail.fl_str_mv repositorio@eespli.edu.pe
_version_ 1825605040057876480
spelling Supo Tanco Erik DinoChoque Cabrera PatriciaGonzales Coa Yenny MariaMamani Suaquita Maria Ignacia2024-12-21T18:37:07Z2024-12-21T18:37:07Z2024https://hdl.handle.net/20.500.14457/171La presente investigación documental tuvo como objetivo explorar y analizar las investigaciones sobre el juego simbólico en la educación infantil realizadas en Perú y Ecuador entre 2018 y 2024. Se llevó a cabo una búsqueda narrativa de estudios sobre el tema, logrando identificar 16 investigaciones relevantes, entre tesis de maestría, artículos científicos y otros trabajos académicos, los cuales fueron localizados en bases de datos especializadas. El análisis se centró en aspectos como los objetivos de los estudios, teorías y teóricos utilizados, enfoques metodológicos, y las conclusiones generales. Los resultados evidencian que el juego simbólico se ha investigado ampliamente en relación con el desarrollo emocional, social, lingüístico y matemático de los niños, destacándose su impacto positivo en diversas competencias. La mayoría de los estudios analizados coinciden en que el juego simbólico favorece el desarrollo integral de los niños en educación inicial, promoviendo la autorregulación, la comunicación y la resolución de problemas. Sin embargo, se identificaron vacíos de investigación en áreas como la incidencia de las intervenciones pedagógicas basadas en el juego simbólico en contextos educativos específicos. Este estado del arte proporciona una visión integral del campo y subraya la necesidad de continuar investigando sobre el impacto del juego simbólico en el desarrollo infantil en el contexto de la educación inicial.spaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública La InmaculadaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Juego simbólicoEducación inicialEstado del artehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuadorinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:EESPLI - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculadainstacron:EESPLISUNEDU408235194060891041694451https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://orcid.org/0000-0002-4447-667145576759https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller111016Pastor Montes Flor de Maria YesseniaRosas Roldan Yessica PatriciaSupo Tanco Erik DinoBachiller en EducaciónEducación InicialEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública La InmaculadaORIGINAL1_TI_EDA_EL JUEGO SIMBÓLICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.pdf1_TI_EDA_EL JUEGO SIMBÓLICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.pdfapplication/pdf1478083https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/a1bd6c3b-9c94-4290-be69-26c2c295210e/downloadcfed0f33df881486e7a0e5ced986d302MD512_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdf2_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdfapplication/pdf2409824https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/25a1d889-162d-43c8-9866-658b81f07ade/download1f8427c6d9dbd89278b97e6127f6a1b5MD523_TURNITIN COMPLETO.pdf3_TURNITIN COMPLETO.pdfapplication/pdf477166https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/47161e68-fe9f-473c-968c-4c4caa7ed931/download41682faf205802cddc5b15d035cd1038MD534_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf4_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdfapplication/pdf766104https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/d4249509-0daf-400a-b2b7-949c29bb47d6/download5afbf1617ee8614262952521b8a4f601MD545_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdf5_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdfapplication/pdf824183https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/7ef0dcee-cb7b-436b-bb18-2ec1a1583fd6/download4bf167f1bf90bcf1e9ff85528712594cMD557_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdf7_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdfapplication/pdf1940185https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/ce1194b5-330d-4f59-aa34-72d1092d4975/download813a52c281f638af8058dc6dcebba7d0MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/0b81ed9a-4d2a-4fb4-8e45-0c68edbb7fe7/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD57THUMBNAIL6_PORTADA.jpg6_PORTADA.jpgimage/jpeg60272https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/3c930e1f-b88c-43cf-9aee-3ff30433c4b5/downloade25a5b130a1c87ea4082b4a2f517a674MD581_TI_EDA_EL JUEGO SIMBÓLICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.pdf.jpg1_TI_EDA_EL JUEGO SIMBÓLICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4743https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/083eace7-3cf8-47a6-bd24-3d1668082ba2/download2834e9c0d6650c5e9d818b4ec907fc2fMD5102_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdf.jpg2_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5861https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/8676c525-34d3-4f7a-a62a-28c80cf4198c/download60162022204b8f1867d69e8afc6712f7MD5123_TURNITIN COMPLETO.pdf.jpg3_TURNITIN COMPLETO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4544https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/a35a4f37-ef00-45af-8113-c0a0b0d6f80b/downloadeacbde35d2f0c05dbc24af92b2fcc29aMD5144_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf.jpg4_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5872https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/0325023f-9c02-4106-b88b-735db821c000/download37609d4a6ce6f323e5a255eee2ffb0fcMD5165_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdf.jpg5_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6154https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/514d9ed4-c0c4-4654-b049-ab4e123d2899/downloadb59cb949470b794d4cb0ec6a6ce954a0MD5187_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdf.jpg7_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5836https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/77b96a62-4bc7-48e8-9eae-3d3889fca19a/download6e367e01156b4174fbc477a9a465c212MD520TEXT1_TI_EDA_EL JUEGO SIMBÓLICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.pdf.txt1_TI_EDA_EL JUEGO SIMBÓLICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.pdf.txtExtracted texttext/plain102400https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/d86c12a9-0180-485e-9068-987932c8399f/download102a63f12cfa3116c137fd6690543cd4MD592_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdf.txt2_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN EL REPOSITORIO.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/42ca912c-87fa-47f9-89d1-15dceaf132f4/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD5113_TURNITIN COMPLETO.pdf.txt3_TURNITIN COMPLETO.pdf.txtExtracted texttext/plain102442https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/2619c1da-09de-433d-86aa-c380584e56cd/downloada42b261cbbf2e74676e285e5c539324aMD5134_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf.txt4_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/1c985985-45ad-4b92-8532-76a34270c12d/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD5155_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdf.txt5_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DE LOS AUTORES.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/10905c76-152c-4185-bc10-e0a9465e02d4/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD5177_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdf.txt7_PRESENTACIÓN MULTIMEDIA.pdf.txtExtracted texttext/plain12787https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstreams/f14623ce-526b-4dd4-a2b4-2b897bb70a3b/download4ece2d3f62f765eb879a43ffd821bb00MD51920.500.14457/171oai:repositorio.eespli.edu.pe:20.500.14457/1712025-02-11 08:01:34.573https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.eespli.edu.peRepositorio Académico EESP La Inmaculadarepositorio@eespli.edu.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
score 13.982926
Estado del arte: El juego simbólico en la educación infantil de Perú y Ecuador
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares