Autoconcepto y asertividad sexual en estudiantes del primer al quinto ciclo de una universidad privada de Lima Sur

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La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el autoconcepto y la asertividad sexual en estudiantes de una universidad privada de Lima Sur. El tipo y diseño de investigación empleado fueron correlacional - no experimental y transversal; así mismo, la muestra estuvo constituida p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Grados Reynoso, Edith Solange
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Autónoma del Perú
Repositorio:AUTONOMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/2774
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoconcepto
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description La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el autoconcepto y la asertividad sexual en estudiantes de una universidad privada de Lima Sur. El tipo y diseño de investigación empleado fueron correlacional - no experimental y transversal; así mismo, la muestra estuvo constituida por 299 estudiantes de dos carreras (Psicología y Derecho), los cuales se encontraban estudiando desde el primer al quinto ciclo, con edades entre 18 a 43 años. Se emplearon la Escala de Autoconcepto de Campbell y la Escala de Asertividad Sexual de Morokoff. Mediante el análisis estadístico no se encontró correlación en las variables mencionadas. En cuanto a las comparaciones de las variables se encontraron diferencias según la carrera y ciclo de estudios. Finalmente, se encontró que el nivel moderado de autoconcepto es el que predomina con un 57.9% y para asertividad sexual un 46.5% con nivel alto.
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