Ansiedad estado - rasgo en estudiantes universitarios según sexo de la ciudad de Huacho, 2022
Descripción del Articulo
        Esta investigación busca comparar si existen diferencias significativas en ansiedad estado y ansiedad “rasgo en estudiantes universitarios varones y mujeres de dos carreras de una universidad nacional en Huacho durante el 2022. La muestra estuvo constituida por un total de 107 estudiantes: 30 varone...
              
            
    
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| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2022 | 
| Institución: | Universidad Autónoma del Perú | 
| Repositorio: | AUTONOMA-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/1857 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13067/1857 | 
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                  Valencia Pecho, Diego IsmaelRojas Peña, Katty Stephanne2022-05-24T22:14:47Z2022-05-24T22:14:47Z2022-05-24Rojas, K. (2022). Ansiedad estado - rasgo en estudiantes universitarios según sexo de la ciudad de Huacho, 2022 (Tesis de pregrado). Universidad Autónoma del Perú, Lima, Perú.https://hdl.handle.net/20.500.13067/1857Esta investigación busca comparar si existen diferencias significativas en ansiedad estado y ansiedad “rasgo en estudiantes universitarios varones y mujeres de dos carreras de una universidad nacional en Huacho durante el 2022. La muestra estuvo constituida por un total de 107 estudiantes: 30 varones y 77 mujeres. Del total, 55 fueron estudiantes de Ciencias de la Comunicación y 52 de Trabajo Social. El instrumento elegido fue el Inventario de la Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) (Spielberger et al., 1970). Se usó un diseño no experimental, de tipo comparativo-descriptivo. Entre los hallazgos, se encontraron diferencias estadísticamente significativas en ansiedad estado (U= 814.0, p .018) y ansiedad rasgo (U= 681.5, p .001) entre varones y mujeres a favor de los varones, lo que significa que las mujeres presentan mayores niveles de ansiedad estado y ansiedad rasgo que los varones. Asimismo, se encontró diferencias significativas en ansiedad estado (U= 750.0, p .000) y ansiedad rasgo (U= 583.0, p .000), entre los estudiantes de Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social, a favor de los estudiantes de Trabajo Social, lo que significa que los estudiantes de Ciencias de la Comunicación presentaron mayores niveles de ansiedad estado” y rasgo que los estudiantes de Trabajo Social.application/pdfspaUniversidad Autónoma del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AUTONOMAreponame:AUTONOMA-Institucionalinstname:Universidad Autónoma del Perúinstacron:AUTONOMAAnsiedadAnsiedad estadoAnsiedad rasgohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Ansiedad estado - rasgo en estudiantes universitarios según sexo de la ciudad de Huacho, 2022Anxiety state - trait in university students according to sex in the city of Huacho, 2022Estado de ansiedade - traço em universitários segundo o sexo na cidade de Huacho, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias HumanasPsicología46196305https://orcid.org/0000-0002-7614-081470542017313016Villanueva Acosta, VíctorYucra Camposano, JenniferValencia Pecho, Diego Ismaelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRojas Peña, Katty Stephanne.pdfRojas Peña, Katty Stephanne.pdfTesis completaapplication/pdf606342http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1857/1/Rojas%20Pe%c3%b1a%2c%20Katty%20Stephanne.pdfb214f6e443fde74eda88bf373c1b24c2MD51TEXTRojas Peña, Katty Stephanne.pdf.txtRojas Peña, Katty Stephanne.pdf.txtExtracted texttext/plain102292http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1857/3/Rojas%20Pe%c3%b1a%2c%20Katty%20Stephanne.pdf.txtdf8a8480b77fe9618611a6cfeaf0e889MD53THUMBNAILRojas Peña, Katty Stephanne.pdf.jpgRojas Peña, Katty Stephanne.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4683http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1857/4/Rojas%20Pe%c3%b1a%2c%20Katty%20Stephanne.pdf.jpg32756055491dd8ede1a3c39c96dc5a7bMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-883http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/20.500.13067/1857/2/license.txted3708fa301abffe6eb8ffa49127402bMD5220.500.13067/1857oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/18572022-05-25 03:00:25.026Repositorio de la Universidad Autonoma del Perúrepositorio@autonoma.pe | 
    
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                  Esta investigación busca comparar si existen diferencias significativas en ansiedad estado y ansiedad “rasgo en estudiantes universitarios varones y mujeres de dos carreras de una universidad nacional en Huacho durante el 2022. La muestra estuvo constituida por un total de 107 estudiantes: 30 varones y 77 mujeres. Del total, 55 fueron estudiantes de Ciencias de la Comunicación y 52 de Trabajo Social. El instrumento elegido fue el Inventario de la Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) (Spielberger et al., 1970). Se usó un diseño no experimental, de tipo comparativo-descriptivo. Entre los hallazgos, se encontraron diferencias estadísticamente significativas en ansiedad estado (U= 814.0, p .018) y ansiedad rasgo (U= 681.5, p .001) entre varones y mujeres a favor de los varones, lo que significa que las mujeres presentan mayores niveles de ansiedad estado y ansiedad rasgo que los varones. Asimismo, se encontró diferencias significativas en ansiedad estado (U= 750.0, p .000) y ansiedad rasgo (U= 583.0, p .000), entre los estudiantes de Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social, a favor de los estudiantes de Trabajo Social, lo que significa que los estudiantes de Ciencias de la Comunicación presentaron mayores niveles de ansiedad estado” y rasgo que los estudiantes de Trabajo Social. | 
    
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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