Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo general Determinar la relación entre la motivación y el autoconcepto en estudiantes. La investigación fue de tipo cuantitativa, no experimental, descriptiva correlacional, transversal y de campo. La muestra se encontró conformada por 170 estudiantes, el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Aycho Serveleon, Jhoana, Rodríguez Saavedra, Melany Carolay
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/1627
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14441/1627
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación
Autoconcepto
Adolescentes
Secundaría
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id AUIC_565beb9e74646aca76361eb19cbee5e6
oai_identifier_str oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/1627
network_acronym_str AUIC
network_name_str AUTONOMADEICA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021
title Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021
spellingShingle Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021
Aycho Serveleon, Jhoana
Motivación
Autoconcepto
Adolescentes
Secundaría
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021
title_full Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021
title_fullStr Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021
title_full_unstemmed Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021
title_sort Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021
author Aycho Serveleon, Jhoana
author_facet Aycho Serveleon, Jhoana
Rodríguez Saavedra, Melany Carolay
author_role author
author2 Rodríguez Saavedra, Melany Carolay
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Obando Peralta, Ena Cecilia
dc.contributor.author.fl_str_mv Aycho Serveleon, Jhoana
Rodríguez Saavedra, Melany Carolay
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Motivación
Autoconcepto
Adolescentes
Secundaría
topic Motivación
Autoconcepto
Adolescentes
Secundaría
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La presente investigación tiene como objetivo general Determinar la relación entre la motivación y el autoconcepto en estudiantes. La investigación fue de tipo cuantitativa, no experimental, descriptiva correlacional, transversal y de campo. La muestra se encontró conformada por 170 estudiantes, el 62.9% fueron mujeres y el 37.1% fueron hombres, con edades comprendidas entre los 13 y 18 años (ME=15.64, DS=.727). Los instrumentos empleados fueron el Cuestionario de estrategias de aprendizaje y motivación y la Escala AF5 de Autoconcepto. Los resultados a los que se llegaron fueron que la relación entre ambas variables fue de rho=.488 (p<.05) con una varianza explicada de R2=.200. Se concluye que la motivación y el autoconcepto están relacionados.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-05-31T00:41:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-05-31T00:41:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14441/1627
url https://hdl.handle.net/20.500.14441/1627
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Autónoma de Ica
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:AUTONOMADEICA-Institucional
instname:Universidad Autónoma de Ica
instacron:AUTONOMADEICA
instname_str Universidad Autónoma de Ica
instacron_str AUTONOMADEICA
institution AUTONOMADEICA
reponame_str AUTONOMADEICA-Institucional
collection AUTONOMADEICA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1627/2/license.txt
http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1627/3/Melany%20Carolay%20Rodriguez%20Saavedra.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e20e77704f605de7a4769ee1ad0d1794
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Autonoma de Ica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@autonomadeica.edu.pe
_version_ 1843258040016437248
spelling Obando Peralta, Ena CeciliaAycho Serveleon, JhoanaRodríguez Saavedra, Melany Carolay2022-05-31T00:41:33Z2022-05-31T00:41:33Z2022https://hdl.handle.net/20.500.14441/1627La presente investigación tiene como objetivo general Determinar la relación entre la motivación y el autoconcepto en estudiantes. La investigación fue de tipo cuantitativa, no experimental, descriptiva correlacional, transversal y de campo. La muestra se encontró conformada por 170 estudiantes, el 62.9% fueron mujeres y el 37.1% fueron hombres, con edades comprendidas entre los 13 y 18 años (ME=15.64, DS=.727). Los instrumentos empleados fueron el Cuestionario de estrategias de aprendizaje y motivación y la Escala AF5 de Autoconcepto. Los resultados a los que se llegaron fueron que la relación entre ambas variables fue de rho=.488 (p<.05) con una varianza explicada de R2=.200. Se concluye que la motivación y el autoconcepto están relacionados.Submitted by Repositorio Universidad Autonoma de Ica (repositorio@autonomadeica.edu.pe) on 2022-05-31T00:41:33Z No. of bitstreams: 1 Jhoana Aycho Serveleon.pdf: 2099793 bytes, checksum: b231e05202a9565866618611bff4abbb (MD5)Made available in DSpace on 2022-05-31T00:41:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jhoana Aycho Serveleon.pdf: 2099793 bytes, checksum: b231e05202a9565866618611bff4abbb (MD5) Previous issue date: 2022-05-18application/pdfspaUniversidad Autónoma de IcaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0MotivaciónAutoconceptoAdolescentesSecundaríahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:AUTONOMADEICA-Institucionalinstname:Universidad Autónoma de Icainstacron:AUTONOMADEICASUNEDUPsicólogaUniversidad Autónoma de Ica. Facultad de Ciencias de la SaludPsicología7173936671438750https://orcid.org/0000-0001-5734-676418167641https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016González Zavaleta, Lorenzo EdmundoAtuncar Deza, Susana MarleniCruz Telada, Yreneo EugenioLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1627/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALMelany Carolay Rodriguez Saavedra.pdfMelany Carolay Rodriguez Saavedra.pdfapplication/pdf2100530http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1627/3/Melany%20Carolay%20Rodriguez%20Saavedra.pdfe20e77704f605de7a4769ee1ad0d1794MD5320.500.14441/1627oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/16272024-12-26 18:22:46.663Repositorio Universidad Autonoma de Icarepositorio@autonomadeica.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.882472
Relación entre motivación y el autoconcepto en estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra, Ica, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares