Un ineficiente mundo alterno
Descripción del Articulo
Desearía que antes de continuar respondieses a la siguiente pregunta: Qué es la escuela? Desde mis épocas de escolar he concebido a las escuelas como pequeños castillos feudales repletos de mazmorras donde el gobierno (docentes y autoridades) se distancian de los gobernados (alumnos) y adonde se ing...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revista UNMSM - Investigación Educativa |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/8402 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/8402 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Escuela mundo alterno la soledad del libro. |
| Sumario: | Desearía que antes de continuar respondieses a la siguiente pregunta: Qué es la escuela? Desde mis épocas de escolar he concebido a las escuelas como pequeños castillos feudales repletos de mazmorras donde el gobierno (docentes y autoridades) se distancian de los gobernados (alumnos) y adonde se ingresa por compromiso u obligación. Esta situación de extrañeza en la escuela no la he encontrado desarrollada en ningún texto y es que ningún libro dice algo así como: La escuela es el lugar adonde concurren los niños y adolescentes humanos para dejar de ser lo que son y someterse a reglas y ritos que no le servirán nunca fuera de ella. Los libros suelen se escritos por adultos que olvidaron su infancia y adolescencia. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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