AUTOEVALUACIÓN, PLAN DE MEJORAS Y EFICACIA ACADÉMICA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

• Autor: Vigo Sánchez, Edwin Augusto
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Gestión del Tercer MIlenio
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/11684
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/11684
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Assessment; accreditation; certification; feedback; learning; environment.; Evaluación; acreditación; certificación; retroalimentación; aprendizaje; medio ambiente.

La presente investigación tiene el propósito de contribuir al logro de la acreditación de la Facultad de Ciencias Administrativas de la UNMSM, en el marco de la Ley del SINEACE No. 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacion de la Calidad Educativa, encargada de normar los procesos de evaluacion, acreditación y certificación de la calidad educativa en nuestro país. Un proceso de autoevaluación debe conducir a una posterior acreditación y certificación de la facultad, ello implica el desarrollo, análisis y retroalimentación relacionados a las prácticas preprofesionales, competencias adquiridas por estudiantes y graduados, metodología para la evaluación y seguimiento del aprendizaje; organización administrativa, servicios académicos complementarios, estructura física y equipamiento. La autoevaluación, es un proceso de análisis crítico de cada una de las unidades académicas y áreas administrativas de la facultad, que precede a la acreditación. La acreditación es un procedimiento, cuyo objetivo es comparar el grado de acercamiento del objeto analizado con un conjunto de normas previamente definidas e implantadas como deseables. El objetivo de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, consiste en formar profesionales competentes y de alto nivel académico, comprometidos con el desarrollo del país mediante la investigación científica y humanista y la conservación del medioambiente.
This research has the purpose of contributing to the achievement of the accreditation of the school of Sciences administrative from San Marcos University, within the framework of the law of the SINEACE No. 28740, law on the national system of evaluation of the quality of education, responsible for standardizing the processes of evaluation, accreditation and certification of the quality of education in our country. a process of self-assessment should lead to a subsequent accreditation and certification by the faculty, entails the development, analysis and feedback related to the practices pre professionals, skills acquired by students and graduates, methodology for the evaluation and monitoring of learning; administrative organization, complementary academic services, structure physics and equipment. The self-assessment is a process of analysis critical of academic and faculty administrative areas, units that precedes the accreditation. Accreditation is a procedure, whose objective is to compare the degree of approach of the object analyzed with a set of rules previously defined and implemented as desirable. The Faculty of sciences administrative of the University National chief of San Marcos aims to train competent professionals and high level academic, committed to the development of the country through the research scientist and humanist and the preservation of the environmental conservation.