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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo analizar si las políticas de crédito y cobranza permitirán reducir la morosidad en las instituciones educativas privadas del distrito de comas, 2018. La importancia del estudio radica en que las instituciones educativas se encuentran en su mayoría con un considerable índice de morosidad que afecta tan a su liquidez como a su estabilidad económica. Por ende, se busca que mejoren o en todo caso se apliquen políticas de crédito y cobranza para que de manera favorable se disminuya el índice de morosidad. La investigación fue realizada en base a la recopilación de distintos textos de autores que abordaron conceptos teóricos de la primera variable en estudio, además fue complementada con la Teoría de la Cultura del no pago de Brachfield para la variable morosidad. En el presente trabajo el tipo de investigación es aplica...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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El objetivo general de la investigación es determinar la relación entre el ácaro Demodex y la blefaritis en pacientes del Hospital I Marino Molina Scippa de EsSalud de Comas. Los resultados obtenidos serán productivos para el fomento de la salud integral y también para el aumento de cogniciones y capacitaciones entre quienes se responsabilizan de los trabajos de asistencia y quienes deben recibirlos acorde con sus necesidades y urgencias. El tipo de estudio será básico, también conocido como fundamental o puro, para la generación de conocimiento teórico y la comprensión de fenómenos sin una aplicación práctica inmediata. Este tipo de investigación se enfocará en la formulación y prueba de teorías, proporcionando una base para investigaciones futuras. El diseño de la investigación será No experimental, específicamente transversal, se trabajará bajo el enfoque Observ...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación “Asertividad y convivencia escolar de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Túpac Amaru, Comas, 2019”, tuvo por objetivos determinar la relación entre la conducta pasiva, asertiva y agresiva y la convivencia escolar en los estudiantes, teniendo como base la teoría de Bronfrenbrenner (1979) y Ortega y Mora-Merchán (1996). La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo básico o puro, diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. La población de estudio está conformada por 814 alumnos de primaria, de los cuales, la muestra son los alumnos de 4° grado de primaria, un total de 107 estudiantes a través del muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica utilizada fue la encuesta y se usó el instrumento del cuestionario CABS(1981), adaptado por Lara y Silva (2002) para medir el comportamiento...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio de tesis titulado: “Nivel de Estilo de vida en los adolescentes del 2° y 3° año de secundaria de la I.E. Cesar Vallejo 8170; del distrito de Comas, 2019-II”; tuvo como objetivo determinar la manera en que se relaciona el nivel del estilo de vida en los adolescentes del 2do. y 3er año de secundaria. La metodología empleada es descriptiva, no experimental, caracterizado por ser una investigación tipo puro se utilizó como herramienta de instrumento la encuesta de modelo Likert, que consiste en 12 preguntas de tipo cerrada, divididas en tres partes para las dimensiones de nutrición, actividades físicas y relaciones interpersonales y ficha de validación de juicio de expertos. La muestra evaluada de 51 estudiantes de los cuales 28 fueron alumnos de tercero y 23 fueron alumnos del segundo año nivel secundario. La conclusión fue que el estilo de vida el 50.0% ...
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artículo
Between power and duty: Advertising and its role in the formation of gender stereotypes. First notes
Publicado 2012
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The present paper is an approach to the construction, development and dissemination of gender roles (male and female) from the publicity established in Lima. This self-critical look at the advertising profession rather than blame wishes to describe a reality often ignored or filtered by various factors. It also proposes ways to deal with this problem facing its principal actors: Advertising, customers and especially teachers and students from different universities and institutes that apparently do not regard this as an important part of the training provided to new generations favoring perpetuation of stereotypical gender roles. For this article we have resorted to bibliographic research, analysis of advertisements and interviews with professionals who can provide different and complementary perspectives in order to understand this reality, seek consensus and pathways to a new approach ...
