Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
12
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
9
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
8
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
6
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
5
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04
4
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
4
más ...
Buscar alternativas:
programas exitosos » programas estados (Expander búsqueda), programas externos (Expander búsqueda)
para programas » por programas (Expander búsqueda), a programas (Expander búsqueda), matlab programas (Expander búsqueda)
programas exitosos » programas estados (Expander búsqueda), programas externos (Expander búsqueda)
para programas » por programas (Expander búsqueda), a programas (Expander búsqueda), matlab programas (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presente tesina surge de la preocupación ante el efecto negativo que trajo la pandemia por el virus SARS-CoV-2 en las emociones de los niños y niñas del segundo ciclo del nivel inicial. Todos los gobiernos mundiales implementaron medidas diversas para contrarrestar los efectos, se desarrollaron programas y se usaron diferentes estrategias y técnicas para ayudar a los niños, siendo el mindfulness una de las más usadas e implementadas. Ante esto, nos propusimos como objetivo general: Analizar dos programas de mindfulness para gestionar las emociones de los niños y niñas del segundo ciclo del nivel inicial. Y como objetivos específicos: Analizar los fundamentos conceptuales de la inteligencia emocional y su recorrido hasta la propuesta de Educación Socioemocional, describir los criterios basados en el autor Pérez-González para evidenciar como efectivo un programa de mindfulne...
2
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presente tesina surge de la preocupación ante el efecto negativo que trajo la pandemia por el virus SARS-CoV-2 en las emociones de los niños y niñas del segundo ciclo del nivel inicial. Todos los gobiernos mundiales implementaron medidas diversas para contrarrestar los efectos, se desarrollaron programas y se usaron diferentes estrategias y técnicas para ayudar a los niños, siendo el mindfulness una de las más usadas e implementadas. Ante esto, nos propusimos como objetivo general: Analizar dos programas de mindfulness para gestionar las emociones de los niños y niñas del segundo ciclo del nivel inicial. Y como objetivos específicos: Analizar los fundamentos conceptuales de la inteligencia emocional y su recorrido hasta la propuesta de Educación Socioemocional, describir los criterios basados en el autor Pérez-González para evidenciar como efectivo un programa de mindfulne...
3
artículo
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La ferropenia es la causa más frecuente de anemia en niños, especialmente en edad preescolar, con una prevalencia mayor a 35% en menores de 24 meses. Los países sudamericanos generan programas nacionales para la prevención y tratamiento de la anemia ferropénica; algunos casos son exitosos y otros funcionan limitadamente.
4
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El siguiente trabajo de investigación tiene como propósito determinar las características urbano-arquitectónicas que influyan en el desarrollo humano de los adolescentes del distrito de la Esperanza, mediante programas que contribuyan con el desarrollo físico, social, cognoscitivo y emocional, debido a que la adolescencia, por ser una etapa crítica en su formación personal y social, se encuentran vulnerables ante cualquier decisión errónea, como pertenecer a una pandilla o realizar actos delincuenciales. Por consiguiente, la percepción de los espacios que ofrece el Centro Integral es beneficioso para el adolescente, dicho de otra manera, influyen en la construcción de su vida. La metodología empleada fue de tipo descriptiva-explicativa, utilizando diferentes técnicas de investigación como análisis de documentos, entrevistas, encuestas y análisis de casos exitosos. Las enc...
5
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Los programas de enseñanza sirven para mejorar y reforzar el conocimiento en todos los estudiantes universitarios del mundo. Entre los más importantes son los que al aplicarlos como experimentos han dado muy buenos resultados. El presente trabajo tiene como objetivo que al aplicar cierto programa de enseñanza llegue más directamente al estudiante, le despierte la curiosidad por querer saber más sobre el tema tratado, especialmente en la ciudad de Ica, la universidad San Luis Gonzaga, mediante el uso de un programa llamado “ re aprendiendo “ así como determinar sus fuentes para su respectiva aplicación. Esta evaluación se llevó a cabo durante el segundo semestre entre los meses de agosto a noviembre del 2016. Se analizaron dos grupos, el grupo experimental y el grupo de control. Se encontró una muestra muy positiva al aplicar el programa “ re aprendiendo “ obteniéndose ...
6
objeto de conferencia
Publicado 2014
Enlace
Enlace
Ponencia presentada en el Foro "Políticas para la gestión de CTI y casos exitosos", realizado el día 14 de noviembre de 2014, en la ciudad de Lima.
7
objeto de conferencia
Publicado 2014
Enlace
Enlace
Ponencia presentada en el Foro "Políticas para la gestión de CTI y casos exitosos", realizado el día 14 de noviembre de 2014, en la ciudad de Lima
8
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Los programas de educación para el emprendimiento (PEE) han tomado un nivel de importancia particular en los últimos años. Investigadores del campo se han interesado en verificar si, efectivamente, los PEE ofrecen y entregan aquellas características que hacen exitosos a los emprendedores. Sin embargo, los resultados de estas investigaciones no han sido concluyentes ni uniformes. Tras este escenario, se hace evidente que el campo de la educación para el emprendimiento requiere de un análisis más detallado y con mejores metodologías. Este proyecto de tesis representa a una investigación que busca responder a estos vacíos: analizando los efectos que genera la participación en un PEE estándar en la capacidad de descubrimiento de oportunidades de negocio (CDO), el cuál es un factor clave e inicial en el proceso de emprendimiento. Además, se incluyen en el análisis los efectos m...
9
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El reality show se ha convertido en uno de los formatos más exitosos de la televisión. En el Perú dicha tendencia se ve reflejada por la gran audiencia que el reality convoca y porque su contenido se convierte en tema de conversación, debate y noticia. Las características híbridas de este formato televisivo permiten acercarse al tema desde distintas perspectivas. En este caso el siguiente trabajo busca identificar y analizar cómo el género épico participa en el reality show peruano Esto es Guerra. Se plantea como hipótesis que el género épico participa en la premisa del programa al presentar de manera mítica la competencia y que el escenario del programa exhibe a los participantes al proclamarlos como “guerreros” en los que el reality destaca su atractivo y fortaleza física. Para esta tesis se realizará una metodología cualitativa en la que se observará y analizará ...
10
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El reality show se ha convertido en uno de los formatos más exitosos de la televisión. En el Perú dicha tendencia se ve reflejada por la gran audiencia que el reality convoca y porque su contenido se convierte en tema de conversación, debate y noticia. Las características híbridas de este formato televisivo permiten acercarse al tema desde distintas perspectivas. En este caso el siguiente trabajo busca identificar y analizar cómo el género épico participa en el reality show peruano Esto es Guerra. Se plantea como hipótesis que el género épico participa en la premisa del programa al presentar de manera mítica la competencia y que el escenario del programa exhibe a los participantes al proclamarlos como “guerreros” en los que el reality destaca su atractivo y fortaleza física. Para esta tesis se realizará una metodología cualitativa en la que se observará y analizará ...
11
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El presente proyecto de tesis busca establecer una guía en el camino al descubrimiento de la vocación de los jóvenes que se encuentran próximos a egresar de instituciones educativas de secundaria, los mismos que afrontan a tan corta edad una de las principales decisiones de su vida y es escoger una carrera profesional. Esta determinación ocasiona dudas y ansiedad en el adolescente, lo que desencadena, en la mayoría de los casos, que recurran a la experiencia de terceros o referencias. Identificado este problema, hemos diseñado un programa basado en competencias, el cual busca mediante sesiones en las cuales profesionales exitosos en su ámbito transporten de manera vivencial a los alumnos su futuro, mostrándoles el desempeño real y potencial de cada carrera u oficio por el que sienten interés. Como parte del desarrollo del proyecto se han determinado las principales actividades...
12
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El presente proyecto de tesis busca establecer una guía en el camino al descubrimiento de la vocación de los jóvenes que se encuentran próximos a egresar de instituciones educativas de secundaria, los mismos que afrontan a tan corta edad una de las principales decisiones de su vida y es escoger una carrera profesional. Esta determinación ocasiona dudas y ansiedad en el adolescente, lo que desencadena, en la mayoría de los casos, que recurran a la experiencia de terceros o referencias. Identificado este problema, hemos diseñado un programa basado en competencias, el cual busca mediante sesiones en las cuales profesionales exitosos en su ámbito transporten de manera vivencial a los alumnos su futuro, mostrándoles el desempeño real y potencial de cada carrera u oficio por el que sienten interés. Como parte del desarrollo del proyecto se han determinado las principales actividades...
13
artículo
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La educación dental a nivel de pregrado se enfoca en la formación de estudiantes para convertirse en clínicos exitosos con sólidos criterios de diagnóstico y habilidades técnicas, listos para resolver las necesidades de los pacientes. Durante este período, los estudiantes de pregrado concentran sus esfuerzos en obtener el mayor conocimiento posible de la odontología, siguiendo los contenidos especificados en el plan de estudios, y adquiriendo las habilidades a través de una serie de requisitos clínicos que aumentan progresivamente en dificultad a lo largo de los semestres. Por otro lado, otros aspectos como las habilidades suaves, definidas como cualidades interpersonales, de autopromoción y no técnicas, no están siendo adecuadamente abordadas, especialmente a nivel de pregrado.
14
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La construcción es una parte importante de la actividad económica de un país, por consiguiente, estar a la vanguardia de las actualizaciones de nuevas herramientas que emergen es trascendental para conocer los excelentes resultados de éstos. En el Perú son pocas las empresas que emplean estos nuevos sistemas innovadores y al ponerlos en práctica obtienen productos exitosos. En nuestro país, el sector construcción creció alrededor de 5% al finalizar el año 2014, acumulando 22 años de crecimiento ininterrumpido desde el año 1992. Actualmente la industria de la construcción cuenta con problemas de producción, calidad y demoras en los tiempos de entregas de sus obras, esto como consecuencia del mal uso de sus recursos, incrementando costos ya que sea en empresas públicas o privadas.
15
tesis de maestría
Publicado 2015
Enlace
Enlace
En la actualidad, el mercado laboral exige personas competentes, capaces de manejar su trabajo con criterio dedicación y destreza, pero los requerimientos principales no sólo están en los conocimientos, sino también en el manejo de las relaciones interpersonales, en la adaptación inmediata a los cambios, en la resolución acertada ante algún conflicto y sobre todo en el buen manejo de nuestras emociones. Si las personas conocieran la importancia del manejo estratégico de estas capacidades en su vida personal y laboral, las empresas hoy en día no tendrían que verse obligadas a contratar personal especializado para capacitar a sus trabajadores emocionalmente. La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia del programa “Estrategias personales para una convivencia sana”, en las habilidades sociales de los estudiantes de 5to de secundaria de la ins...
16
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El presente Trabajo Profesional Académico titulado SERIACIÓN COMO MEDIO PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA A NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 268 “MOISES VERA CALLE” ICA – 2018, surge con el propósito de sentar las bases matemáticas, específicamente, pre-numéricas, en los niños del nivel inicial de centros no escolarizados a través de la presentación de actividades de seriación utilizando medios educativos concretos para que a futuro sean estudiantes exitosos. El trabajo posee de capítulos en total tres. El inicial muestra los temas en general, la fundamentación y los objetivos que persigue el trabajo académico. El segundo capítulo expone la matriz teórica sustentados en los estudios de Jean Piaget y la didáctica de la matemática preescolar y se definen los términos relacionados al tema. Y para finalizar, se ve la planificaci...
17
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
The conditional cash transfer (CCT) program of Peru, JUNTOS, is one of the most successful and controversial programs that the Peruvian government has to try to reduce poverty in the most vulnerable sectors of the population and guarantee a better quality of life. It began in 2005 and currently covers all the districts of Peru, specifically the entire geographical area of the department of Loreto. The objective of this work is to estimate the relationship between belonging to the JUNTOS program, the poverty level and the income level of families in the Loreto region during 2019. To shed light on the possible benefits that this social program has in the the interior of the country, specifically in the Loreto region, and can serve as a guide for future political evaluations, research and analysis on the effectiveness of social programs in the jungle region. In our results, we found a signi...
18
tesis doctoral
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presente investigación sobre el programa ACTAE, es importante porque busca contribuir con el desarrollo de la competencia gestiona proyectos de emprendimiento económico o social, que forma parte de la competencia 27 del CNEB. Sigue la ruta de investigación cuantitativa, de tipo aplicada, método experimental y diseño cuasi-experimental, con pre y post prueba, con dos grupos. El grupo control estuvo conformado por 23 estudiantes y el grupo experimental por 21 estudiantes, desarrollándose en 13 sesiones de clase, de manera virtual, utilizando TICs como el WhatsApp, Google Classroom, Zoom y herramientas del Google drive, así como la aplicación de la metodología Design Thinking, clase investida y el uso de vídeos explicativos, creados por la autora. Para la recolección de los datos se utilizó un cuestionario (tipo examen), elaborado por la autora, que fue sometido a juicio de e...
19
artículo
Abstract This article describes the results of the implementation of a pedagogy program that is based on tenderness, which was applied in two groups of children of the initial level in order to discover the positive impact on the reduction of aggressive manifestations that children presented. Therefore, the objective focused on determining the impact of the pedagogy program based on tenderness to counteract aggressive behaviors in boys and girls from IEI N ° 313 Héctor Aurich from the district of Ferreñafe and IEI San Gabriel N ° 051 from the district of Pomalca. According to the research methodology, it was an application with a quasi-experimental design, where a pre and post test was used as information collection tools in the study sample, evaluating the dependent variable of aggressiveness. However, the entire population was taken as a sample because it was small and had access t...
20
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
La resiliencia es una de las variables más estudiadas en la actualidad por las implicancias que tiene para la prevención y la promoción del desarrollo humano. Rutter (1985) tomó este término de la física, denotando la capacidad de un cuerpo de resistir, ser fuerte y no deformarse. Adaptado al ser humano, resiliencia es la capacidad de prevalecer, crecer, ser fuerte y hasta triunfar a pesar de las adversidades. Caracteriza a aquellas personas que, a pesar de nacer y vivir en situaciones de alto riesgo, se desarrollan psicológicamente sanos y exitosos (Citado por Rutter, 1993). En la actualidad, la deducción más importante que se desprende de las investigaciones sobre resiliencia es la formación de personas socialmente competentes que tengan conciencia de su identidad, que puedan tomar decisiones, establecer metas y creer en un futuro mejor, satisfacer sus necesidades básicas de...