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tesis de grado
Publicado 2020
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Este trabajo de investigación describe e identifica la naturaleza de las estrategias comunicativas que aportarían al empoderamiento de las mujeres de la comunidad campesina de Umachurco del distrito de San Salvador de la provincia de Calca, de igual forma describe las características y nivel de empoderamiento femenino en la comunidad en mención. La metodología aplicada en la investigación fue de tipo descriptiva y cuantitativa porque recogimos los datos de forma objetiva y en el mismo lugar de los hechos a través de la encuesta y la observación. La unidad de análisis del cual se obtuvimos los datos, son varones y mujeres, mayores de edad, que viven en la comunidad de Umachurco. Entre las variables analizadas además del empoderamiento y las estrategias de comunicación se han considerado también los rasgos demográficos, el contexto cultural, el económico y familiar con la fin...
2
tesis de grado
Publicado 2024
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La vigente tesis tuvo como objetivo: “Realizar una propuesta sobre la aplicación de google classroom para contribuir en el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de 5to de secundaria de la Institución Educativa “La Merced” del distrito de Calca – Cusco, 2022”. Respecto a la metodológica utilizada se consideró el enfoque cualitativo, investigación acción, tipo aplicada, que a criterio de Hernández et al. (2014) tiene interferencia en la categoría para cambiar la realidad problemática, respecto a la población se consideró a todos los estudiantes de secundaria matriculados durante el año escolar 2022; los cuales hacen un total de 90 estudiantes, la muestra fue determinada por muestreo no probabilístico a conveniencia considerando a 20 estudiantes los cuales están cursando quinto de secundaria. Respecto a los instrumentos se utilizaron la encu...
3
tesis de grado
Publicado 2018
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La eficacia de la estrategia “juegos lingüísticos” en el mejoramiento de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años se realizó mediante indicadores estratégicos e interpretativos. La estrategia de “juegos lingüísticos” se constituye en un medio eficaz puesto que influye favorablemente en el desarrollo de las habilidades comunicativas orales de los niños y niñas. La técnica de muestreo utilizada en la presente investigación fue la no probabilística de selección directa intencionada. Se ha tomado esta modalidad por la accesibilidad al grupo de estudio y por ser un grado terminal del nivel inicial de educación. Para desarrollar la expresión y compresión oral de los niños y niñas de la institución educativa Inicial N°242 de la provincia de Calca, departamento de Cusco. Al utilizar adivinanzas, rimas, poesías, cuentos y otros juegos lingüísticos que vay...
4
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto es de carácter educativo y corresponde a la gestión del director su planificación e implementación conjuntamente que la comunidad educativa, abordando para tal fin diferentes dimensiones: Desde la dimensión pedagógica, se enfocará a desarrollar sesiones de aprendizaje utilizando medios audiovisuales como el video educativo con el objetivo de afianzar habilidades comunicativas orales, es decir la expresión oral, para ello se ejecutará talleres de inter aprendizaje con el equipo docente, en la dimensión comunitaria, se socializará el proyecto a los actores educativos involucrando a los padres de familia para que apoyen en este propósito desde sus hogares seleccionando videos y otros que contribuyan al logro de los objetivos del proyecto, desde la dimensión institucional se consolidará el proyecto de innovación como una práctica docente, extendiéndose a...
5
tesis de grado
Publicado 2018
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Este proyecto se considera de naturaleza pedagógica, porque es en este nivel donde se concreta la gestión educativa en su conjunto, y está relacionado con las formas en que el docente realiza los procesos de enseñanza, cómo asume el currículo y lo traduce en una planeación didáctica, y cómo lo evalúa y, además, la gestión pedagógica es el quehacer coordinado de acciones y recursos para potenciar el proceso pedagógico y didáctico que realizan los profesores en colectivo, para direccionar su práctica al cumplimiento de los propósitos educativos. Por otro lado el proyecto, se relaciona con la dimensiones de la gestión; siendo principalmente la dimensión pedagógica curricular, “esta dimensión involucra el proceso de enseñanza – aprendizaje, para el desarrollo de capacidades y habilidades comunicativas de los estudiantes, importantes para seguir aprendiendo y constru...
6
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la relación existente entre las estrategias de cobranza y la gestión en la recaudación del IP en la Municipalidad Provincial de Calca, Cusco 2022, para dichos efectos se efectuó un estudio de tipo básico, con un nivel correlacional, en un enfoque No experimental - de corte transversal, lo que acento reconocer la relación entre las variables y las estrategias comunicativas, las estrategias de concertación, las estrategias de cultura tributaria, con una población de 162 trabajadores de la Municipalidad, es decir que los fenómenos de estudio. Para dichos efectos, se tomó en consideración a 11 trabajadores de la MPC, que vendría a ser la muestra (no probabilística), ello conforme a las discreciones de inclusión y exclusión metodológica, por lo cual se utilizó una encuesta como instrumento con preguntas relacionadas a ...
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tesis de grado
Publicado 2024
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En el presente estudio, a la actualidad, las redes sociales se han convertido en herramientas esenciales para la comunicación y difusión de información, especialmente en contextos sociales. Sin embargo, su uso estratégico para la promoción de programas sociales destinados a beneficiar a poblaciones vulnerables presenta desafíos significativos. En este sentido, el objetivo del presente estudio fue determinar cómo las redes sociales influyen en la difusión de programas sociales para los beneficiarios del distrito de Calca, Cusco – 2024. La investigación se desarrolló bajo el método hipotético – deductivo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y nivel descriptivo – comparativo. Se emplearon encuestas y entrevistas aplicadas a 146 beneficiarios del distrito de Calca. Los resultados mostraron que las redes sociales que maneja la Municipalidad de Calca es poco eficien...
8
tesis de grado
Publicado 2020
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Desde algunos años se ha visto que los niños siempre han tenido el impulso al juego, permitiéndoles actividades que desarrollan el aprendizaje. Cabe priorizar el análisis y sus niveles de crecimiento y el contexto educativo rural o urbano en cual se desenvuelven los niños .En el presente el juego está considerado como un derecho de los niños para favorecer su aprendizaje y desarrollo social en educación inicial. Existen muchos estudios recientes sobre la importancia del juego en sectores. Por ello, En el objetivo general se obto por Identificar la importancia del juego libre en los sectores para mejora el aprendizaje en el área de matemática en los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Inicial Nuestra Señora de Fátima 1120 del Distrito de Calca, Provincia de Calca, Región Cusco. El presente proyecto de investigación propone mejorar los procesos de apren...
9
tesis de grado
Publicado 2025
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El presente trabajo de investigación titulado: Estrategias de comunicación para el fortalecimiento de la participación ciudadana en el gobierno municipal del distrito de Taray, provincia de Calca - Cusco 2023. Aborda la crisis de gobernabilidad caracterizada por una desconexión entre los mecanismos de participación ciudadana y su aplicación efectiva en la toma de decisiones públicas y la ineficacia de los gobiernos para establecer políticas que incentiven activamente la participación ciudadana. Por ello, tiene como objetivo identificar estrategias de comunicación efectivas que promuevan la participación de los ciudadanos en los procesos de gestión municipal. La investigación se desarrolla bajo un enfoque no experimental, con un diseño de tipo descriptivo y busca analizar la situación actual de la participación ciudadana en el contexto local del distrito de Taray, aplicand...
10
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógico curricular según: Freenet, (1896-1966), propone una pedagogía vinculada a los intereses de los niños, colocándolos en un rol activo. Se construye una escuela que tiene en cuenta la vida familiar y la del pueblo, generando una pedagogía única que vincula a la escuela con el medio social. En tal sentido implementaremos la estrategia, escuela abierta para fomentar la comprensión lectora, así en interrelación con sus iguales y padres estos educandos serán capaces de desarrollar la capacidad comunicativa. El presente trabajo se articula a dos dimensiones que tienen una injerencia directa como la dimensión administrativa en la gestión de recursos económicos, humanos y materiales; la dimensión comunitaria relaciona la escuela con los padres de familia, educandos y con la comunidad en general, esta es la importancia d...
11
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto de innovación programado, tiene carácter pedagógico ya que su ejecución conllevará a lograr estudiantes con hábitos de lectura por lo tanto va a poder desarrollar las capacidades comunicativas, para que los estudiantes hablen con fluidez y confianza sobre lo que sientan y piensen y puedan comunicarse con creatividad y su punto de vista sin temor, el mismo también está enmarcado dentro de las dimensiones: institucional, administrativa y comunal; en donde nos permite organizar los equipos de trabajo y cada quien aportará con lo suyo.
12
tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los Juegos verbales en el desarrollo de la Expresión Oral de los niños y niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 1184 de Huaran Calca – Cusco, 2019. Para su consecución se trabajó con una muestra de estudio 30 niños y niñas de 5 años de edad, a los cuales se implementó un diseño cuasi experimental con un grupo control y experimental, en cuyo proceso se desarrolló y aplicó la estrategia de Juegos Verbales para observar la influencia que tiene en el desarrollo de la Expresión Oral. Los resultados, analizados sobre la base de las variables de estudio, indicaron que la influencia de las estrategias de los Juegos Verbales influye significativamente en el desarrollo de la Expresión Oral, por lo que se recomienda a los docentes del nivel inicial aplicar de forma amena desde los 3 ...
