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tesis de grado
Publicado 2023
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Este plan de mejora propone aplicar El libro viajero como una excelente estrategia pedagógica para fomentar el hábito lector, ya que genera un interés por leer las creaciones de los demás compañeros, generando un espacio de intercambio y socialización entre los padres, los niños y la institución educativa. De esta manera, estaremos colaborando con mejorar los niveles de comprensión lectora en nuestros estudiantes, lo que les permitirá comunicarse mejor con el mundo que los rodea. El hábito lector debe ser fomentado desde edades muy tempranas, por ello es idóneo involucrarlos desde pequeños con lecturas relacionadas a su edad, al ser motivado y fomentado en la familia, permitirá incentivar una actitud activa hacia la lectura y, por consiguiente, generará un interés por leer. En este sentido, el papel de la escuela en el desarrollo del hábito lector es muy importante, porq...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Esta investigación tiene como objeto de estudio central las estrategias de información de la denominada generación centennial en la ciudad de Lima. Esta generación es caracterizada por tener un mayor vínculo con la tecnología a comparación de las anteriores. Este factor influye en sus formas de comunicarse y de obtener información, pues se desarrolla en un entorno periodístico e informativo distinto: el digital. El periodismo digital destaca por estar en constante cambio, está relacionado con el alto flujo de información y también cambia paradigmas que se tenía con el periodismo tradicional, pues las noticias se construyen progresivamente y llegan a su audiencia con mayor inmediatez. Esta investigación inició con la definición de los conceptos clave y la delimitación temporal de los centennials. En el segundo capítulo se ilustra el entorno en el que esta generación se ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Esta investigación incluye por objetivo principal mejorar el método de aprendizaje del sistema Braille a través de un aplicativo para el reconocimiento de palabras basado en un dispositivo grafico táctil, que cuenta con la ayuda de un sistema web, determinando el método de aprendizaje en los estudiantes, y se adapte a su desarrollo educativo. Demostrando con la hipótesis planteada lograr vencer las dificultades de aprendizaje educativo utilizando el uso de herramientas tecnológicas. La metodología RUP utilizada en la implementación del software es eficiente en el conjunto de actividades que transformaran los requerimientos del usuario para futuras versiones, mejorando los recursos de desarrollo y la tecnología utilizada. Los resultados obtenidos con la herramienta tecnológica logro reducir tiempos permitiendo interactuar de una manera más fácil en el aprendizaje del estudian...
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tesis de grado
Publicado 2022
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En un mundo globalizado, la conexión entre personas resulta cada vez más sencilla pues gracias a la tecnología, pues esta logra poder comunicarse entre personas, sin importar la distancia física entre ellas. Esta globalización no sólo hizo más fácil la comunicación entre personas sino también, entre personas y empresas, por lo que para que estas últimas no se queden atrás frente a su competencia se hace necesaria el acercamiento hacia estas personas para que puedan ser conscientes, como mínimo, de la existencia de determinada marca. En este sentido, para que las marcas puedan estar presentes en la mente del lector en un mundo globalizado y donde un exceso de información está al alcance de las personas, se hace relevante la creación de un espacio virtual, en el cual el cliente pueda entrar y conseguir – entre toda la información disponible en internet- un contenido que ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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En un mundo globalizado, la conexión entre personas resulta cada vez más sencilla pues gracias a la tecnología, pues esta logra poder comunicarse entre personas, sin importar la distancia física entre ellas. Esta globalización no sólo hizo más fácil la comunicación entre personas sino también, entre personas y empresas, por lo que para que estas últimas no se queden atrás frente a su competencia se hace necesaria el acercamiento hacia estas personas para que puedan ser conscientes, como mínimo, de la existencia de determinada marca. En este sentido, para que las marcas puedan estar presentes en la mente del lector en un mundo globalizado y donde un exceso de información está al alcance de las personas, se hace relevante la creación de un espacio virtual, en el cual el cliente pueda entrar y conseguir – entre toda la información disponible en internet- un contenido que ...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La comprensión de textos, desde el enfoque interactivo, es resultado de la intervención de los esquemas de conocimiento del lector. Es decir, sus saberes previos, para lo cual, son sus experiencias, aprendizaje instruido y el estado de estos conocimientos los que facilitarán o perjudicarán la asimilación del texto. La producción de textos es la secuencia de oraciones complejas, que debe generar en el escritor satisfacción al momento de producir, esto debe surgir de la necesidad de comunicarse en el tiempo y en el espacio, para relacionarse con otros, expresando ideas, humor, para informar, investigar, para hacer o construir, etc. Se debe de contar con una serie de estrategias, reglas, estructuras y categorías jerarquizadas que pueden controlar adecuadamente el escritor. El presente trabajo de investigación titulado: La comprensión de textos y su relación con la producción de ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La comprensión lectora es una habilidad comunicativa, donde los seres humanos desde que nacen tienen que desarrollar, en forma paulatina, mediante una serie de actividades prácticas y demostrativas del desarrollo de la oralidad, saber hablar bien para comunicarse adecuadamente, ya sea en forma oral o escrita, estas facultades de los seres humanos con la práctica diaria se lograrán mejorar y superar las dificultades que se tenga, en la vida diaria e institucional. Esta capacidad que se va desarrollando a través de las actividades prácticas y pedagógicas en el jardín de niños, donde los infantes deben lograr las competencias y capacidades del área de comunicación, donde deben aprender a escuchar, hablar, leer y escribir, con la finalidad de mejorar las habilidades de la comunicación, mediante actividades lúdicas y otros. A leer los cuentos andinos, los niños se acostumbraron ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La comprensión de textos es una de las competencias fundamentales para comprender e interactuar con el mundo, porque brinda la posibilidad de construir conocimientos y relacionarnos con los demás. Es por ello que debe ser una prioridad en el sistema educativo la enseñanza a los estudiantes de educación primaria con metodología que responda al enfoque por competencias de la comprensión de textos para abrirles las puertas a los estudiantes hacia la creatividad, imaginación y el desarrollo de su pensamiento que le facilite la construcción de conocimientos en todas las áreas curriculares para un aprendizaje a lo largo de su vida. Esta es una de las demandas de la educación a nivel nacional, regional y local. El presente plan surge a raíz de los resultados de la evaluación nacional censal 2016 en los estudiantes del IV ciclo de primaria de nuestra institución educativa, donde se ...
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El objetivo de este trabajo de investigación fue la imágenes nos han acompañado desde nuestros ancestros, debido a que ellos buscan alguna manera de comunicarse, por ello, solían representar todo lo que observaban. Posteriormente, con la invención de la escritura, se le fue quitando protagonismo a las imágenes. Sin embargo, con la aparición de las artes visuales, tales como el cine, la imagen volvió a tener mayor importancia. Asimismo, se complementaba el uso de textos con las imágenes, con el fin de facilitarle al lector la comprensión del mensaje, o también para generarle dudas y este pueda desarrollar un pensamiento crítico. Actualmente, los libros escolares son realizados por especialistas en la educación y por diseñadores gráficos, velando así por la presentación del mismo, le cual debe ser amigable y coherente con los contenidos, basándose en las propuestas teóri...
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Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigación es fundamental para cualquier ser humano, cuando quiere comunicarse o proceder a algún tramite documentario, social y funcional. Un conjunto coherente y ordenado de frases y palabras que permite la interpretación y entrega de las ideas del autor (emisor o hablante) se denomina texto. La palabra texto proviene del latín textus, que significa tejido. De esta forma, todos los textos contienen diversas informaciones que encriptan al lector porque tiene que recuperar muchas acciones expresivas de quien lo escribió: las instrucciones para usar la lavadora son texto, pero también poemas de enamorados, noticia de las revistas grafitis de protesta en las paredes de las calles. La investigación realizada está dividida en tres apartados fundamentales que describiremos de la siguiente manera: En el primer capítulo se abordo acerca del texto, con ...
11
tesis de grado
Publicado 2024
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En la Institución Educativa Uno de los problemas frecuentes que se observó es que los niños no cuentan con un lenguaje oral fluido, clara y coherente, esto se debe a que algunos niños pueden sentir timidez o falta de confianza al comunicarse con sus compañeros y demás personas, por lo que, en mi investigación sugiero que para que los niños pierdan el miedo y timidez la maestra debe desarrollar narraciones infantiles como el cuento, fabula, mito o leyenda dentro de su plan lector. Objetivo: Determinar la influencia de las narraciones infantiles en el desarrollo del lenguaje oral de los estudiantes de la I.E. “San Martin de Porras” Huacho, 2023 Metodología: nivel correlacional, tipo básico, diseño no experimental, enfoque cuantitativo. Población: 78 niños de la I.E San Martin de Porras. Conclusión: Las narraciones infantiles influyen significativamente en el desarrollo de...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación titulado: “El nivel de comprensión lectora en las instituciones educativas”, concibe la comprensión lectora como una habilidad básica que despliega una serie de capacidades y una tarea cognitiva compleja en la que el lector no solo ha de extraer información del texto e interpretarla a partir de sus conocimientos previos sino también asumir una posición determinada respecto de la línea de pensamiento del autor del texto. Hay una necesidad de formar personas capaces de comunicarse con el mundo de manera inteligente significa que la lectura y su compresión son el camino para garantizar la comunicación entre las personas y su realidad inmediata, nacional y universal. Podemos afirmar que la lectura y su comprensión se constituyen en herramientas básicas para que las personas puedan interactuar de manera responsable, comprometida y crítica ...
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