El informe final de Tesis tuvo como objetivo general determinar si un programa de tutoría contribuye en la mejora de la asertividad de los estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima, Talara 2014. Con respecto a la metodología se utilizó el tipo de investigación experimental y un diseño pre experimental, en el cual se pretendió el mayor control posible del grupo de investigación. Se trabajó con una muestra de 15 alumnos del nivel secundaria. La técnica aplicada para la recolección de los datos fue el test psicométrico y el instrumento una escala de evaluación para estudiantes. Para la recopilación y análisis de los datos, se usó el muestreo no probalística o dirigido. Realizando un tratamiento estadístico de los resultados obtenidos en el pre test y post test comparándolo, de acuerdo a los indicadores y dimensiones. ...

El trabajo académico se ha realizado en la Institución de Educación Básica Alternativa Señor de los Milagros El Collao-Ilave, 2018, Ciclo Avanzado, tomando como base fundamental el Programa Curricular del Ministerio de Educación vigente del año 2018, La Programación Curricular del Periodo Promocional 2018 y La Unidad de Aprendizaje N° 15 del área curricular de Ingles considerando la competencia: debe comunicarse en forma oral, en inglés como lengua de otro país, además debe estar sujeto al uso adecuado de textos orales, lo cual debe también considerarse lograr capacidades en el estudiante, extraer datos importantes de textos orales, adecuando coherentemente, para el uso diario y diálogo fluido en el desarrollo de una sesión en el aula de inglés, utilizando los recursos pertinentes, como estrategias de trabajo educativo, metodología correspondiente a la forma de enseñan...

Uno de los principales desafíos en las instituciones que se propongan poner en funcionamiento un sistema moderno de Educación a Distancia, está en la elección de una plataforma de teleformación para que se pueda brindar una mejor atención a los usuarios de los cursos o programas que se pretendan impartir por medio de esa modalidad. Los entornos virtuales de aprendizaje tienen como propósito crear espacios que sirvan no solamente para hacer posible la formación sino para que también sea factible informarse, comunicarse con los docentes tutores y otros estudiantes, establecer relaciones y gestionar o tomar parte de ¡os procesos administrativos.

En los últimos años, producto de los avances tecnológicos en el campo de la informática y los medios de comunicación, las herramientas que nos proporciona el internet han cobrado mayor popularidad entre los usuarios, los mismos que cada vez hacen uso de ellas en distintas partes del mundo. Las redes sociales informáticas hoy en día poseen una aceptación masiva por diversos tipos de consumidores, sean estos adultos, jóvenes y niños, siendo precisamente los más jóvenes quienes muestran mucho entusiasmo e interés al momento de emplear esta herramienta y así poder entablar relaciones sociales de manera virtual. A razón de esta estrecha relación construída entre individuos y equipos informáticos mediante la red del intemet, surge la inquietud de investigar que consecuencias ocasiona su uso. Por ello que el presente trabajo lleva por título "Usos de las redes sociales inform...