Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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Interpretación
8
Traducción
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TR195
3
Autoeficacia
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Efecto de mediación, crisis de la leche en polvo tóxica, organización- relaciones públicas, desarrollo de los sitios web, RP del Internet, crisis de comunicación del Internet.
2
Mediation effect; crisis of toxic milk powder; organization-public relatioship; web site performance; Internet PR; Internet crisis communication
2
Redes sociales
2
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para comunicaciones » para complicaciones (Expander búsqueda), las comunicaciones (Expander búsqueda), para comunicadores (Expander búsqueda)
de chen » de cohen (Expander búsqueda), de chepen (Expander búsqueda), de check (Expander búsqueda)
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tesis de grado
Publicado 2023
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El Presente trabajo de investigación denominado “Las Redes Sociales como Estrategia de comunicación y su influencia en la Imagen Institucional del Centro de Salud Chen – Chen, Moquegua: 2022, se planteó como objetivo determinar la influencia de las Redes sociales como estrategia de comunicación, en la Imagen institucional del Centro de Salud Chen – Chen, Moquegua: 2022. La investigación es descriptiva y según su profundidad, es correlacional, con un diseño es no experimental de corte transversal para el periodo 2022. La población objeto de estudio está conformada por los 13,800 habitantes, potencialmente usuarios del Centro de Salud del Centro Poblado de Chen – Chen, con una muestra de 99 personas, según las Tablas de tamaño muestral para poblaciones finitas. Las técnicas empleadas son la encuesta, observación, investigación bibliográfica y analítica Web, usando p...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación tiene como objetivo Determinar la relación que existe entre el clima organizacional y la gestión institucional en la Institución Educativa Señor de los Milagros de Chen Chen en la región Moquegua en el año 2018. El diseño de la investigación es descriptivo correlacional, para esta investigación se ha empleado la técnica de la encuesta y como instrumentos los cuestionarios para determinar los niveles de relación entre las variables de estudio propuestas utilizando como población y muestra no probabilística intencional para 44 trabajadores de la Institución Educativa Señor de los Milagros de Chen Chen en la región Moquegua en el año 2018. El resultado de la investigación demuestra que si existe una relación significativamente (rho Spearman = 0,529 y p – valor = 0,000 < 0,05) entre las variable clima organizacional y la gestión institucional ...
3
tesis de maestría
Publicado 2019
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La lectura individual en voz alta como aspecto fundamental de expresión oral del Área de Comunicación ha sido subrayada como un problema entre los estudiantes de educación primaria de nuestro país: muchos estudiantes, si bien son capaces de decodificar, tienen problemas construyendo sentido e interactuando con el texto en la expresión oral. La presente investigación tiene como objetivo medir el nivel de lectura individual en voz alta de textos en estudiantes del Quinto Grado de educación primaria de la IE Señor de los Milagros del Centro Poblado de Chen chen de la provincia de Mariscal Nieto de la Región de Moquegua. A través de una investigación descriptiva de tipo correlacional, con diseño descriptivo correlacional y usando la técnica de la lista de cotejo para evaluar la lectura en voz alta referido al aspecto de la expresión oral, describe el nivel de lectura en voz al...
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artículo
Publicado 2010
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La mayoría de textos con respecto a las relaciones públicas de Internet (RP) asumen que "el punto de vista de las RP tradicionales serían aplicables a las RP de internet". Sin embargo, esta suposición carece de evidencia empírica y validez. El presente artículo es el estudio de un caso sobre la crisis de la leche en polvo tóxica en el 2008, para verificar esta suposición, se condujo un experimento en línea (N=402). Los resultados de las investigaciones sugirieron que el efecto del desarrollo del sirio web corporativo en necesidades de comunicación de crisis fue filtrado por una serie de mediadores (es decir, ORP, responsabilidad ante crisis y autoeficacia), siendo ORP el más crítico en este modelo. Como resultado de esta investigación se ha hecho evidente la importancia de la gestión de relaciones las RR. PP. tradicional y de Internet
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artículo
Publicado 2010
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La mayoría de textos con respecto a las relaciones públicas de Internet (RP) asumen que "el punto de vista de las RP tradicionales serían aplicables a las RP de internet". Sin embargo, esta suposición carece de evidencia empírica y validez. El presente artículo es el estudio de un caso sobre la crisis de la leche en polvo tóxica en el 2008, para verificar esta suposición, se condujo un experimento en línea (N=402). Los resultados de las investigaciones sugirieron que el efecto del desarrollo del sirio web corporativo en necesidades de comunicación de crisis fue filtrado por una serie de mediadores (es decir, ORP, responsabilidad ante crisis y autoeficacia), siendo ORP el más crítico en este modelo. Como resultado de esta investigación se ha hecho evidente la importancia de la gestión de relaciones las RR. PP. tradicional y de Internet
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tesis de grado
Publicado 2020
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El desarrollo de las ciudades es el resultado de su infraestructura vial, esto se refleja en la preferencia por la pavimentación flexible. En tal sentido; referimos que sus capas estructurales son fundamentales en su desempeño, esto depende de las características que presentan los suelos granulares que las conforman. En la presente tesis se detalla el análisis realizado a los suelos granulares de ladera de cerro y lecho de río para su aplicación en capa base de pavimentos flexibles bajo la normativa del manual de Carreteras del ministerio de Transportes y Comunicaciones en sus Especificaciones Técnicas Generales para la Construcción EG – 2013 en el Perú. La investigación busca la caracterización física, mecánica y química de las dos muestras señaladas y su incidencia en el índice CBR, evaluados en cinco diseños de mezcla expresados en porcentaje, 100 % ladera de cerro,...
7
tesis de grado
Publicado 2018
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Identifica la relación entre los estilos parentales y la evitación experiencial parental en padres de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). El diseño del estudio es descriptivo correlacional, se utiliza una muestra bajo un diseño no probabilístico de tipo intencional. La muestra está conformada por 60 padres cuyos hijos tienen el diagnóstico de TDAH, y que asisten a un hospital de EsSalud. Para los fines del estudio, los instrumentos utilizados son la Escala de Afecto - EA, la Escala de Normas y Exigencias – ENE de Bersabé, Fuentes y Motrico, y el Cuestionario de Aceptación y Acción Parental – PAAQ, de Cheron, Ehrenreich y Pincus. Los resultados indican que existe una correlación significativa entre los estilos parentales y la evitación experiencial. Además, se observa una correlación inversa entre los niveles de afecto y comunicación ...
8
artículo
Publicado 2020
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The number of students who decide to enroll in Higher Education Institutions (HEIs) located away from their homeland is increasing every year across the globe. This quantitative change is bringing about a qualitative transformation as the HE sector is becoming one more globalized industry. Together with this growth, the academic offer of study programs delivered in a foreign language (most frequently-English) is also incrementing the level of complexity that HEIs while managing the cultural diversity of the university auditorium. HEIs are naturally lured into his attractive prospect to welcome a larger number of students; however, few are the HEIs truly ready and able to face the challenges that such complex phenomenon implies. A culturally diverse university class can certainly have both positive and negative impact on the teaching and learning processes. The purpose of this article is ...
9
tesis de maestría
Publicado 2021
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La investigación tuvo el objetivo de determinar la relación existente entre el uso de las TIC y la gestión documental en tiempos de pandemia (COVID-19) en el Ministerio de Educación, 2020. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental y transversal; la muestra lo constituyeron 60 servidores del Dirección de Educación Básica Regular, quienes fueron elegidos de manera no probabilística por conveniencia. Los instrumentos fueron cuestionarios sobre uso de las TIC y gestión documental, los cuales fueron elaborados siguiendo el modelo de Chen y Tsou (2012) y Roberge (2006) respectivamente. Los resultados mostraron que existe relación significativa, directa y fuerte (p=0,000<0,05; rho=0,795) entre el uso de las TIC y la gestión documental en tiempos de pandemia (COVID-19) en el Ministerio de Educación, 2020. Se concluye qu...
10
informe técnico
Publicado 2021
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El curso de Chino TI 1 está basado en el enfoque comunicativo que permite al estudiante comprender información y expresarse de manera oral y escrita acerca de temas cotidianos y de su entorno personal, así como familiarizarse con los aspectos históricos y culturales de China, utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales básicas del idioma. Este curso permitirá al estudiante interiorizar el sistema fonético del chino para poder empezar y familiarizarse con la escritura de caracteres. De esta manera, se obtendrá el conocimiento básico de la lengua y la cultura china. Al mismo tiempo, desarrollará su capacidad auditiva y lectora que le permitirá rendir el examen de suficiencia de chino (HSK 2) de forma satisfactoria. Además, contribuye al desarrollo de la competencia general comunicación escrita y competencias específicas Segundas lenguas ambas a nivel 1.
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso de Chino básico 1 está basado en el enfoque comunicativo que permite al estudiante comprender información y expresarse de manera oral y escrita acerca de temas cotidianos, sobre su entorno personal, así como familiarizarse con los aspectos históricos y culturales de China, utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales básicas del idioma. Este curso permitirá al estudiante interiorizar el sistema fonético del chino para poder empezar y familiarizarse con la escritura de caracteres. De esta manera, se obtendrá el conocimiento básico de la lengua y la cultura china. Al mismo tiempo, desarrollará su capacidad auditiva y lectora que le permitirá rendir el examen de suficiencia de chino (HSK 1) de forma satisfactoria. Además, contribuye al desarrollo de la competencia general comunicación escrita y competencias específicas Segundas lenguas, ambas a nivel 1.
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso de Nivelación Chino está basado en el enfoque comunicativo que permite al estudiante comprender información y expresarse de manera oral y escrita acerca de temas cotidianos y de su entorno personal, así como familiarizarse con los aspectos históricos y culturales de China, utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales básicas del idioma. Este curso permitirá al estudiante interiorizar el sistema fonético del chino para poder empezar y familiarizarse con la escritura de caracteres. De esta manera, se obtendrá el conocimiento básico de la lengua y la cultura china. Al mismo tiempo, desarrollará su capacidad auditiva y lectora que le permitirá rendir el examen de suficiencia de chino (HSK 1) de forma satisfactoria. Además, contribuye al desarrollo de la competencia general de comunicación escrita y la competencia específica de Segungas lenguas, ambas a niv...
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso de Chino TI 1 está basado en el enfoque comunicativo que permite al estudiante comprender información y expresarse de manera oral y escrita acerca de temas cotidianos y de su entorno personal, así como familiarizarse con los aspectos históricos y culturales de China, utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales básicas del idioma. Este curso permitirá al estudiante interiorizar el sistema fonético del chino para poder empezar y familiarizarse con la escritura de caracteres. De esta manera, se obtendrá el conocimiento básico de la lengua y la cultura china. Al mismo tiempo, desarrollará su capacidad auditiva y lectora que le permitirá rendir el examen de suficiencia de chino (HSK 2) de forma satisfactoria. Además, contribuye al desarrollo de la competencia general comunicación escrita y competencias específicas Segundas lenguas ambas a nivel 1.
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso de Chino básico 1 está basado en el enfoque comunicativo que permite al estudiante comprender información y expresarse de manera oral y escrita acerca de temas cotidianos, sobre su entorno personal, así como familiarizarse con los aspectos históricos y culturales de China, utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales básicas del idioma. Este curso permitirá al estudiante interiorizar el sistema fonético del chino para poder empezar y familiarizarse con la escritura de caracteres. De esta manera, se obtendrá el conocimiento básico de la lengua y la cultura china. Al mismo tiempo, desarrollará su capacidad auditiva y lectora que le permitirá rendir el examen de suficiencia de chino (HSK 1) de forma satisfactoria. Además, contribuye al desarrollo de la competencia general comunicación escrita y competencias específicas Segundas lenguas, ambas a nivel 1.
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informe técnico
Publicado 2021
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El curso de Nivelación Chino está basado en el enfoque comunicativo que permite al estudiante comprender información y expresarse de manera oral y escrita acerca de temas cotidianos y de su entorno personal, así como familiarizarse con los aspectos históricos y culturales de China, utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales básicas del idioma. Este curso permitirá al estudiante interiorizar el sistema fonético del chino para poder empezar y familiarizarse con la escritura de caracteres. De esta manera, se obtendrá el conocimiento básico de la lengua y la cultura china. Al mismo tiempo, desarrollará su capacidad auditiva y lectora que le permitirá rendir el examen de suficiencia de chino (HSK 1) de forma satisfactoria. Además, contribuye al desarrollo de la competencia general de comunicación escrita y la competencia específica de Segungas lenguas, ambas a niv...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso de especialidad Gramática del chino pertenece a la línea de Segundas Lenguas de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional y está dirigido a los estudiantes de tercer ciclo. Se trata de un curso de carácter teórico-práctico que busca desarrollar, en primer lugar, la competencia general de Comunicación Escrita a nivel de logro 2, pues se centra en la capacidad para redactar párrafos con contenido relevante y argumentos sólidos en los que se justifique su análisis, y en una segunda instancia, la competencia específica de Segundas Lenguas a nivel de logro 2, ya que le compete el desarrollo básico de las habilidades y técnicas del análisis lingüístico y de la reflexión metalingüística del inglés como lengua de trabajo del estudiante. Para los estudiantes de Traducción e Interpretación Profesional, el curso es trascendental en cuanto los prepara en ...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso de Chino básico 1 está basado en el enfoque comunicativo que permite al estudiante comprender información y expresarse de manera oral y escrita acerca de temas cotidianos, sobre su entorno personal, así como familiarizarse con los aspectos históricos y culturales de China, utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales básicas del idioma. Este curso permitirá al estudiante interiorizar el sistema fonético del chino para poder empezar y familiarizarse con la escritura de caracteres. De esta manera, se obtendrá el conocimiento básico de la lengua y la cultura china. Al mismo tiempo, desarrollará su capacidad auditiva y lectora que le permitirá rendir el examen de suficiencia de chino (HSK 1) de forma satisfactoria. Además, contribuye al desarrollo de la competencia general comunicación escrita y competencias específicas Segundas lenguas, ambas a nivel 1.
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tesis de grado
Publicado 2013
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La presente investigación tiene como propósito analizar y visualizar las investigaciones científicas presentadas en los congresos internacionales de Dirección e Ingeniería de Proyectos de AEIPRO mediante el análisis de dominios científicos utilizando como técnica el análisis de redes. Para ello se siguió la metodología de Börner, Chen y Boyack (2003), Marsden (1990) y McCain (1990). Finalmente, se realiza una comparación entre la distribución de la investigación según la temática actual de los congresos y las áreas de conocimientos que gestionan el ciclo de vida del proyecto, alcance, tiempo, costes, calidad, recursos humanos, comunicación, riesgos y adquisiciones.
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artículo
Publicado 2019
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The value analysis, redesign and replacement of components are key activities in the performance of microenterprises in the Arequipa textile sector; however, in practice,they are not carried out in a systemic way, taking place with delays in execution time and deficiencies in the communication channels, motivation and creativity, amongothers, which means that they are not used properly (Chen & Su, 2017; Aminoroaya Yamini, 2016). A preliminary step to redesign and/or replace components is the analysis of value, according to the proposal of Meeker and McWilliams (2011); that way, if textile entrepreneurs apply it according to what the value analysis approach raises, the business competitiveness of the sector could be improved. The purpose of this research is to demonstrate the influence that value analysis has on the use of redesign and component replacement techniques, widely utilized...
20
artículo
Publicado 2019
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The value analysis, redesign and replacement of components are key activities in the performance of microenterprises in the Arequipa textile sector; however, in practice,they are not carried out in a systemic way, taking place with delays in execution time and deficiencies in the communication channels, motivation and creativity, amongothers, which means that they are not used properly (Chen Su, 2017; Aminoroaya Yamini, 2016). A preliminary step to redesign and/or replace components is the analysis of value, according to the proposal of Meeker and McWilliams (2011); that way, if textile entrepreneurs apply it according to what the value analysis approach raises, the business competitiveness of the sector could be improved. The purpose of this research is to demonstrate the influence that value analysis has on the use of redesign and component replacement techniques, widely utilized to th...
