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tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo de la tesis es ofrecer una referencia consolidada y actualizada sobre BIM (Building Information Modeling), ofreciendo una síntesis a la actualidad. Se intenta cubrir vacíos que algunas investigaciones no abordan e identificar y eliminar percepciones erróneas y verdades en torno a BIM, con el fin de ayudar a su implementación exitosa. La investigación se inicia exponiendo la historia de BIM, presentado definiciones, así como ideas equivocadas que se tiene sobre este concepto y su diferencia con CAD. Se describen las plataformas y herramientas tecnológicas BIM más populares en el mercado y los diferentes métodos de intercambio de datos. Se incluye también las diferentes aplicaciones de BIM en distintas etapas de un proyecto, así como el desarrollo, implementación, y planes de implementación de BIM en varios países. Se introducen las plataformas tecnológicas relac...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Objetivos: Determinar las características académicas en el contexto de la enseñanza virtual asociadas a la calidad de sueño en estudiantes de medicina. Métodos: Se realizó un estudio observacional, analítico, de corte transversal, que evaluó una muestra no probabilística de estudiantes de cuarto, quinto, y sexto año de la carrera medicina de la Universidad Científica de Sur, durante el año 2020. La variable desenlace de calidad de sueño fue evaluada utilizando el Índice de calidad de Sueño de Pittsburgh. Se realizó análisis de regresión de Poisson para estimar la asociación entre las características académicas y la calidad de sueño. Resultados: Se encuestó 147 estudiantes de medicina con una edad media de 21.94 ± 2.20, de los cuales el 59.18% reportaron una mala calidad de sueño. Se encontró una asociación entre la calidad de sueño con llevar cursos completos ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tiene como propósito determinar de qué manera las políticas públicas impactaron en el derecho a la educación de los estudiantes de nivel secundario en Comas durante el periodo 2020-2021, para este ello, se ha utilizado el método de investigación basado en el enfoque cualitativo, tipo básico, nivel descriptivo con teoría fundamentada. Se logró identificar que las políticas públicas aplicadas para el nivel secundario como lo fue la plataforma “Aprendo en Casa” no fue viable ni eficaz, toda vez que, no se tuvieron en cuenta distintos criterios como: el que no todos los estudiantes cuentan con internet o que también hay un gran porcentaje de estudiantes que no tienen una herramienta tecnológica como lo es un celular, laptop, computadora, etc. En consecuencia, se concluyó que las políticas públicas afectaron el derecho a la educación de los est...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El proceso de aprendizaje por los estudiantes está creciendo al pasar los años y recientemente con el uso intensivo del computador, por lo que se planteó como objetivo en este estudio determinar la relación que existe entre el rendimiento académico y los estilos de aprendizaje en los estudiantes del Instituto de Informática de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” de Juliaca en el año 2022. Es una investigación con enfoque cuantitativo de tipo básico, con diseño no experimental transeccional correlacional. La población conformó 90 estudiantes y una muestra probabilística de 41, como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y el análisis documental; para la variable estilos de aprendizaje el instrumento utilizado fue el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje, y para la variable rendimiento académico la información utilizada f...
