La presente investigación tiene como propósito determinar de qué manera las políticas públicas impactaron en el derecho a la educación de los estudiantes de nivel secundario en Comas durante el periodo 2020-2021, para este ello, se ha utilizado el método de investigación basado en el enfoque cualitativo, tipo básico, nivel descriptivo con teoría fundamentada. Se logró identificar que las políticas públicas aplicadas para el nivel secundario como lo fue la plataforma “Aprendo en Casa” no fue viable ni eficaz, toda vez que, no se tuvieron en cuenta distintos criterios como: el que no todos los estudiantes cuentan con internet o que también hay un gran porcentaje de estudiantes que no tienen una herramienta tecnológica como lo es un celular, laptop, computadora, etc. En consecuencia, se concluyó que las políticas públicas afectaron el derecho a la educación de los est...

El presente trabajo observa el problema en la velocidad y rendimiento del proceso de gestión académica realizado de forma manual, específicamente en el Centro Educativo Liceo Santo Domingo de Comas, y demostrar cómo se influyen al aplicarse tecnología de información como un apoyo a los mismos. Así se constituye el desarrollo y aplicación de un Sistema Informático de Plataforma Web al proceso de Gestión Académica de la Institución Educativa, buscando mejorar la velocidad y rendimiento de estos procesos, así como la satisfacción del personal administrativo comprendido por docentes y trabajadores que se encargan de estas labores, y que buscan otorgar un mejor servicio a sus estudiantes y padres, al mismo tiempo de tener más facilidades al realizar los procesos. El uso de aplicaciones en plataforma Web está muy difundido en la actualidad debido a la facilidad de acceso a las ...