Mostrando 1 - 3 Resultados de 3 Para Buscar 'para computadores como tutor', tiempo de consulta: 1.41s Limitar resultados
1
tesis de grado
La sociedad del conocimiento, demanda de profesionales altamente capacitados, que puedan proveer los servicios que requieren las organizaciones modernas; por ello este informe tiene por objeto mostrar las características técnicas y pedagógicas de la plataforma virtual que posee el Instituto Telesup, orientado a desarrollar las competencias, habilidades y destrezas que requiere el alumno, para enfrentar exitosamente su quehacer profesional. Esta implementación pedagógica se basa en la teoría del conocimiento constructivista, en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende. Este sistema de aprendizaje surgió con el propósito de traspasar las limitaciones de espacio y tiempo. Se emplean recursos de tecnologÃ...
2
tesis de maestría
El presente estudio tuvo como objetivo central determinar la relación que existe entre los factores asociados con el rendimiento académico de los estudiantes del programa dual que llevan el curso virtual introducción a la calidad de Senati Zonal Arequipa. La población lo constituyen 241 estudiantes del programa dual y la muestra corresponde a 148 estudiantes de la carrera de mecánica automotriz. El nivel es descriptivo y relacional, la técnica utilizada para medir los factores asociados fue el cuestionario y el instrumento un formulario de 25 preguntas con la escala Likert; y en el rendimiento académico se utilizó la técnica de observación documental y el instrumento la ficha de observación estructurada. Los resultados mostraron lo siguiente: Se comprobó que los factores asociados como calidad de las herramientas educativas, labor del tutor, conocimientos previos y problemas ...
3
artículo
Objective. To identify limiting factors in the process of preparing a scientific research project in students of the nursing program at Universidad de Huanuco, 2019. Methods. It was an observational, prospective, and analytical study. Population sample comprised of 60 students. Measurement instruments were: interview guide with general characteristics of the sample. Two questionnaires, preparation of a research project and limiting factors, which were validated. For the statistical analysis, Chi-Square test of independence was used, Odds ratio (OR) estimation and p < 0.05 were performed. Results. Project preparation process in 53.3 % (32) was adequate. When contrasting hypotheses it was found that the individual factors: disinterest for contributing to the solution of a problem and/ or needs through research, the no development of critical thinking, little habit of reading scientific ...