La presente tesis esta enfocada en el aprendizaje de la lecto-escritura de los niños del nivel primario; en efecto estando ya en la segunda década del siglo XXI; el tema del ¿como los niños peruanos aprenden a leer y escribir? es de relevancia socio pedagógica en el sistema educativo. Por ello esta investigación busca promover desde la experiencia práctica una propuesta que no reemplaza sino complementa a los actuales modelos paradigmáticos de enseñanza de la lecto-escritura del menor. Las diversas contribuciones a la teoría pedagógica del como enseñar la lecto- escritura se explican ha partir de diversos métodos que se han planteado (alfabético, silábico, global, de la palabra generadora, psicogenético etc.) para el mejor desarrollo de la lecto-escritura en los niños. Es de primera importancia enfocar en especial los primeros pasos que el niño pre-escolar y de primeros...

El desarrollo del presente trabajo de investigación está contenido en tres capítulos. El primer y segundo capítulo comprende el marco teórico. El primer capítulo desarrolla el tema del Derecho Constitucional a Gozar de un Ambiente Adecuado y Equilibrado. El segundo capítulo está referido al tema de especialidad en Derecho Medio Ambiental, analiza Las Políticas Criminales del Delito de Contaminación del Ambiente e ingresa también al tema del derecho penal a través del análisis del referido delito. Finalmente el tercer capítulo comprende los resultados de la investigación. Respecto al contenido del marco teórico, el cual comprende el primer y segundo capítulo de la presente investigación; está estructurado de manera tal que vamos a encontrar, en un principio, el análisis de cuestiones generales y de mayor jerarquía como las referidas a Derechos Humanos y Constitucional...

Desarrolla un estado del arte acerca de la Gestión del Conocimiento (GC) en la Administración Pública (AP) con la finalidad de describir, analizar y sistematizar los planteamientos teóricos y prácticos en la literatura científica. Además, pretende evidenciar a la GC como soporte de innovación y creación de valor público considerando los beneficios, enfoques, facilitadores y barreras en entidades de diferentes sectores y niveles de gobierno.Establece tres categorías de análisis las cuales fueron “GC”, “AP” y “GC en la AP” con sus subcategorías utilizando una metodología de enfoque cualitativo de carácter descriptivo y documental los cuales permiten organizar, relacionar, comprender e interpretar la información contenida en las 128 referencias. Además, se complementa mediante un análisis temático con el software VosViewer y el software MAXQDA Analytics Pro 20...

La tesis intitulada “La auditoría de desempeño y su relación con los servicios de gestión participativa de residuos sólidos en la unidad de gestión ambiental de la Municipalidad Provincial Yauli la Oroya, 2019” tiene como objetivo principal de evaluar de qué manera la auditoria de desempeño se relaciona con los servicios de gestión participativa de residuos sólidos en la unidad de gestión ambiental de la Municipalidad Provincial Yauli la Oroya, 2019, para lo cual se utilizó el método científico1, instrumento que sirvió para desarrollar aspectos muy importantes de la investigación desde su inicio hasta su culminación. Durante su desarrollo, en la parte estadística se realizó la selección y determinación de la población o muestra y las características contenidas que se desean estudiar en nuestro caso fue el muestreo aleatorio simple. Respecto a la obtención de l...